Қазақ тілі сабақтарында ақпараттық технологияны қолдану

Күні

Шеберлік сыныптың жоспары

Тақырыбы:

Қазақ тілі сабақтарында ақпараттық-коммуникациялық технологияларын қолдану

Мақсаты:

Ақпараттық-коммуникациялық технологияларының мүмкіндіктерін білу, олардың талантты және дарынды балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытуда қолдануды үйрену

Оқыту нәтижесі:

Тапсырмаларды орындау барысында мұғалімдер АКТ-ның маңызын, оны қолдану мүмкіндіктерімен танысады; осы АКТ-ны қолдана отырып, оқушылардың шығармашылық қабілеттерін қалай дамытуға болатының түсінеді.

Сілтеме:

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық (110-116 бет, 50-57 бет), www.cpm.kz

Әдіс-тәсілдер:

Топтық, жұптық жұмыс, диалог, өздік жұмыс, сұрақ-жауап

Дереккөздер:

Флипчарт, постер, презентация, интербелсенді тақта, стикерлер, карточкалар, бейнежазбалар, маркерлер

Тапсырмалар:

«Түрлі-түсті қағаздар» әдісімен спикер таңдау; «2 жұлдыз, 1 тілек», ноутбукпен жұмыс, бейнежазбалар көру

Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті

Психологиялық ахуал тудыру.

- Қайырлы күн, құрметті ұстаздар қауымы, қадірменді деңгейлік курстардың «жаңа форматтағы» мұғалімдері! «Басқаларды үйрете жүріп, біз өзіміз үйренеміз» дегендей құрметті ұстаздар сіздерді «оқушы кейпінде» қатысуларыңызды сұраймын. Топта жұмыс істеу барысында мына ережелерді ұстанайық.Топта жұмыс істеу ережесі: 1. Біреуі сөйлейді, басқалары тыңдайды. 2. Болып жатқанға белсенді қатысу. 3. Әркім өз пікірін білдіруге құқылы. 4. Пайда болған ой, сезімдеріңді осы жерде және қазір айтыңыздар. 5. "Басынан" "Аяғына" дейін жұмыс істеу. 6. Топта рөльдерді бөліп алу (спикер, таймкипер, бақылаушы, хатшы)

- Қазір мен сіздерге қима қағаздарды таратамын, бұл қағаздарда АКТ құралдары жасырылған, әр әріптес өздері таңдаған суретін өмірмен, мамандықпен көңіл күймен байланыстыра қорғайды.

Топқа бөлу: «Мозайка» әдісімен топтасытру. Мұғалімдерге қима қағаздар таратылады, бұл қағаздарда АКТ құралдары жасырылған, мұғалімдер қиманы біріктіру арқылы топтасады.

1-топ: Компьютер (компьютер, ноутбук, принтер, тышқан, монитор)

2-топ: Ұялы телефон (планшет, ұялы телефон, зарядка, камера).

Мұғалімдер қима қағаздарын алып, өз жұбын іздеп, суретті жинақтау арқылы топтаға бөлінеді.

Тақырыпқа шығу: Осы қима қағаздардың жиналған суретінен тақырыпқа шығу.

Қалай ойлайсыздар, шеберлік сыныбымыздың тақырыбы қандай?

Тапсырманы беру.

Топтарға сұрақтар беріледі:

1/ Оқыту мен оқуда АКТ – ны пайдалану тиімділігі.

2/ АКТ-ны сабақта не үшін пайдалану қажет?

Осы сұрақтарға жауап беру үшін, топ мүшелері бірігіп, сұрақтарды талқылайды, өз жауаптарын слайдқа түсіреді.

Ноутбуктерде слайдтар жасайды