Қазақ тілін оқытудағы инклюзивті әдіс-тәсілдер

Күні: 16-18.01.2017 ж.

Сынып: 1-А Б В Г Д Е Ж

Мұғалім: Кадырова Д.

Cабақтың тақырыбы:

Мен анаммен барамын

5-бөлім 3-сабақ

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары:

1.1.4.1. Мұғалімнің көмегімен тыңдаған материалдың кім/не туралы екенін түсіну;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.2.4.1. Шағын мәтінді\ қарапайым оқиғаларды мазмұндау;

1.5.1.5. Мұғалім көмегімен сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап құрастыру.

Сабақ мақсаты:

Барлық оқушылар орындай алады:

1) Отбасы мүшелерін атай алады, өзінің қандай да бір жерге кіммен баратынын айта алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

2) Өзінің мектепке кіммен баратынын айта алады, мұғалім көмегімен көмектес септігінің жалғауын дұрыс қолдана алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

3) Сабақта үйренген құрылымдық белгілерді өмірлік жағдаяттарда еркін қолдана алады.

Тілдік мақсат:

Негізгі терминдер мен сөз тіркестері: Мен анаммен (атаммен, әжеммен, әкеммен, ағаммен, әпкеммен) барамын

Диалог құруға/ жазуға арналған пайдалы тіркестер: Сен қайда барасың? Сен кіммен барасың?

Алдыңғы оқу:

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Сабақтың басы:

2-5 мин

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. Сабақтың мақсатымен таныстыру. Оқушлыр бір-біріне тілек білдіреді.

Шаттық шеңбері

Сабақтың ортасы:

6-40 мин

Білу

Түсіну

Қолдану

(МК) Мұғалім оқушылардың назарын оқулықтағы 1- тапсырмада берілген суретке аударады. Сурет бойынша мұғалім балалардың мектепке кіммен баратынын түсіндіреді.

- Мен дүкенге барамын

- Мен анаммен барамын

- Мен атаммен барамын

- Мен әжеммен барамын

Критерий:

- Таныс сөздерді анықтайды;

- Сурет бойынша сөйлем құрастырады.

Дескриптор:

- Таныс сөздерді анықтайды;

- Сурет бойынша сөйлем құрастыра алады.

(МК,Ұ) 2- тапсырмада оқушылар Сен қайда барасың? Деген сұраққа оқушылар кесте бойынша жауап береді.Осы тапсырма арқылы оқушылар қайда баратынын және кіммен баратынын айтуға жаттығады.

Сен қайда барасың?

- Мен мектепке барамын

- Мен тауға барамын

- Мен саябаққа барамын

Сен кіммен барасың?

- Мен анаммен барамын

- Мен әкеммен барамын

- Мен әжеммен барамын

Критерий:

- Сұрақтарға жауап береді;