Қазақ тіліндегі сан есім тақырыбына ашық сабақ

"Нұн Жұбаев атындағы орта мектеп" мемлекеттік мекемесінің бастауыш сынып мұғалімі Ауелбаева Арайлымның қазақ тілі пәнінен қысқа мерзімді жоспары

Сабақтың тақырыбы

Сан есім Сынып: 4 сынып Күні:

Мақсаты Сан есімнің түрлерін ажырату Міндеттері Сөз таптары туралыбілімдерін нақтылау.Сан есімнің түрлерін ажырату.Сауаттылыққа,мысалдар арқылы дәлелдей алуға үйрету; Пәнаралық байланысты,ой шапшаңдығын дамыту,берілген сұраққа тиянақты жауап беруге үйрету;сөздік қорларын молайту;Сын тұрғысынан ойлауын дамыту. Күтілетін нәтиже

Сөз таптарын еске түсіру арқылы ойлау қабілеттері дамиды.Тақырыптық білімі кеңейеді.Сан есімнің түрлерін ажырата біледі.Сыни ойлау үдерісі артады. Өздік,жұптық,топтық жұмыс жасай біледі.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Блум таксономиясы,Семантикалық кесте,Ассосация , «Синквейн» әдісі. «Бес саусақ» әдісі

Пәнаралық байланыс

Дүниетану,әдебиеттік оқу

Негізгі дерек көздер,ресурс тар

Оқулық.Қазақ тілі.4-сынып.Г.И.Уайсова,Ә.Е.Жұмабаева, "Атамұра"2015 ж,интернет материалдары,

Керекті құралдар

Интертақта ,стикер,маркерлер,бағалау парақшалары,сөздер жазылған қима қағаздар

Сабақ кезең дері Жұмыс мазмұны

Мұғалім әрекеті Оқушы әрекеті Күтілетін нәтиже Ресурстар Бағалау

Ұйымдастыр у 3 мин Психологиялы қ ахуал

1.Өзара ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. 2.Сөз таптары арқылы топқа бірігеді 3.Сынып ережесімен таныстыру

Бір-біріне сәттілік тілейді.Сөздер арқылы топқа бірігеді. 1.Сын есім 2.Зат есім 3.Сан есім

Сынып ережесімен танысады

Топ іске жұмылады, зейіні шоғырланады Қызығушылық тары оянады.

Сөздер жазылған қима қағаздар (екі,он,бесі к,терезе,қ ызыл,сары, жеті,мың,п арта,дәпте р,қызғылт, ақ т.б)

Топ ережелері

Бағалау парақ шала рын тарату

Білу Өткенді қайталау 5 мин Ассосация

Әр топ ассосация түрінде сөз таптары туралы білетіндерін еске түсіріп толтырады. Постер түрінде тақтаға қорғайды

Өткен тақырыпты қорытады, келесі сабақпен байланысты рады .Сөз таптары туралы білімдерін пысықтайды.

Бағалау парағы, тақырыпты қ сұрақтар, оқулық

"Өте жақсы" "Жақсы" Шапа лақ арқылы марапат тау Түсіну Топтық жұмыс

6 мин 1-жаттығу

Үш қазық,екі желі,тоғыз ноқта, Теңселіп тербеледі адам соқса. Шешен тіл,сөзге жүйрік болғанымен, Не пайда үндемейді адам соқса. (Домбыра)

1-топ Жұмбақты оқып,сан есімдерді тауып,қандай сан есімдер екенін айтады., 2-топ: Шешуін тауып,дыбыстық(фонетикалық ) талдау жасайды. 3-топ: Шешуіндегі сөзге бес жолды өлең құрастырады.

Дыбыстық талдау жасайды.Сан есімдердің түрлерін еске түсіреді.Бес жолды өлең құрастырады.

Слайд, интернет материалд ары,суретт ер

"Өте жақсы" "Жақсы" "Тамаша "Шапа лақ арқылы

Талдау. 6 мин Жұптық жұмыс 2-жаттығу

Мақалдар жазу. Бір кісі қазған құдықтан,мың кісі су ішеді. Сан есімнің қай сөзбен байланысып тұрғанын сызбамен көрсету. Мақалдың мәнін түсіндіру.

Әр топ екі-екіден жұп болып,құрамында сан есімдері бар мақал-мәтелдер айтады. Сан есімнің қандай сан есім екенін ажыратады.

Ойлау қабілеттері артады.Жұппен жұмыс жасауға дағдыланады.

Мақал- мәтелдер,е реже,

Бағалау парақша лары арқылы бағалау

Қолдану 7 мин Дәптермен жұмыс 4-жаттығу

Дәптермен жұмыс.Мәтінді көшіріп жазу. Станса ауылдан жиырма шақырым жерде.Пойыз сағат бесте жүреді. Әділ стансаға екінші автобуспен келді. Ол- үшінші курс студенті. Жазғы демалыстан соң оқуға бара жатыр.

Дәптерге орындайды. Сан есімдерге сұрақ қояды,астын сызады. Есептік,реттік екенін ажыратады. Реттік сан есімдерді сөз құрамына ажыратады. Сөздік жұмысы Станса-пойыз аялдайтын жер Студент-жоғары білім алушы Шақырым-км

Жазу каллиграфиясын сақтайды. Сан есімдерге сұрақ қою арқылы қайсысы реттік қайсысы есептік сан есім екенін ажыратады.

Слайд,суре т тер

Шапа лақ арқылы бағалау. Бағалау парақша сын толтыру

Сергіту сәті. 3 мин

Оң қолыңды соз алға,үшбұрыш сал ауада Сол қолыңды соз алға,төртбұрыш сыз ауада Оң аяқты соз алға жарты шеңбер сыза ғой

Ауада геометриялық фигуралар жасайды, сызады.Қимыл-қозғалыс жаттығуларын орындайды

Қызығушылықта ры,ойлау қабілеттері артады.

Слайд, интернет материалд ары

Тамаша

За т есі м Сы н есі м

Са н есі м