Қазақ ұлттық ойындары бойынша дене шынықтыру материалы

Бөлім ұзақ мерзімді жоспары: 4-бөлім Қазақстандық ұлттық ойынындағы шығармашылық қабілеттілік

Мектеп: «Қ.И.Сәтбаев атындағы» жом

мерзімі:

Мұғалімнің аты: Тұртаев Асан

сынып: 10

Қатысқаны:

Қатыспағаны

Сабақ тақырыбы

Қазақ ұлттық ойындары

Оқыту мақсаты, осы сабақта қол жеткізетін (оқу бағдарламасына сілтеме)

10.2.5.5. Баламалы идеяларды дамыту мақсатында өзінің және өзгенің шығармашылық қабілетін біріктіру

Сабақ мақсаты

Альтернативті ойындардағы креативті қабілеттерін көрсету

Бағалау өлшемдері

Креативті идеяларды қолданады

Қазақ ұлттық ойындарының балама нұсқасын құрастырады

Тілдік мақсаттар

Мыналарды қамтиды:

стратегия, тактика, жүріс

рөлдер: ойыншы, төреші

команда, қарсылас, шабуылдау, қорғаныс

ережелер, бағалау, адал ойын

«Арқан тарту»

«Бөрік жасырмақ»

Тәрбиелеу құндылықтар

Құрмет, жауапкершілік, коллаборативті мәдениет, өмір бойы оқу

пәнаралық байланыс

Математика, физика, биология

АКТ қолдану

Интернеттен мәліметтер алу

Бастапқы білім

Оқушылар алдыңғы сынып бойынша білімін сүрау не білетінін сұрақ арқылы анықтау.

Сабақ барысы

Жоспарланған кезеңдері

Сыныпта Жоспарланған іс-шаралар

Ресурсы

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу,бүгінгі сабақтың тақырыбымен және бағалау критериімен таныстыру.Сабақ барысындағы немесе дене жаттығуларын орындау кезіндегі қауіпсіздік ережелерімен таныстыру.

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруда, активити «ақсерекпен көксерек» ойынын ойнату.

Жүгіріп орындалатын жаттығулар жиынтығы.

бірінші топ құрал жабдықсыз орындалатын қарапайым жаттығулар кешенін құрады, сынып болып орындайды. (қол мен иық буындарына, мойынға және денеге, аяққа және жалпы денеге арналған);

екінші топ құрал жабдықпен орындалатын жаттығулар кешенін құрады, сыныпқа ұсынады (нығыздалған доппен, секіргішпен, гимнастикалық орындықта, гимнастикалық қабырғада).

Оқушылардан сұрау - Әр түрлі бұлшық еттер топтарын жаттықтыратын жаттығуларды неліктен орындау қажет.(оқушылардың жауаптарын тыңдау, жауаптарына қарай бағалау)

Әрбір тапсырма үшін үлкен бос кеңістік. Мұғалімге арналған ысқырық. Аумақты белгілеу үшін фишкалар/конустар.

Негізгі бөлім

Ойында шығармашылық идеяларды көру үшін қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма:

Арқан тарту — ұлттық ойын.

Ойынды жазда көгалды алаңда, спорт залында өткізуге болады. Ойынға ұзындығы 10 метрдей жуан кендір арқан керек. Ол арқанның тең ортасынан орамалмен орап белгі жасайды, белгінің екі жағынан бір жарым-екі метрдей жерден тағы да жогарыдағы тәртіппен белгілейді. Ойынға қатынасушылар тең екі топқа бөлінеді. Олардың саны 10—12 адам немесе сыныптың адам санына тең бөлінуге болады, ойыншылар бойларына қарай қатар түзеп тұрады.

Ойын басқарушының берген командасы бойынша қатар түзеп сапта түрған ойыншылар оң жақ шетінен бастап қатар санын «бір, екі, үш»... деп сол жақ шетіне дейін санап шыгады. Сөйтіп тақ жағы бір бөлек, жұп жағы бір бөлек бөлініп шығады. Сызып қойған үш сызықтың ортасына арқандағы үш белгінің екі шеткісін дәл келтіріп керіп тұрады да, арқанның шеткі белгісінен бастап ұшына дейін ойыншылар қос…