Қазақ-жоңғар шайқастарына арналған сабақ жоспары, 8 сынып

«Бекітемін»:

Оқу ісінің меңгерушісі:

«.......»....................20......ж.

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР №5

ҰМЖ бӛлімі: 1.А - Қазақ-жоңғар соғыстары

Мектебі: №

Сынып:

Мұғалімнің аты-жӛні:

Күні:

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Қазақ-жоңғар шайқастары (1-сабақ)

Зерттеу сұрағы: Неліктен Аңырақай шайқасы қазақ жоңғар соғысындағы түбегейлі бетбұрыс деп саналады ?

Оқу мақсаты

7.3.2.1- Жоңғар шапқыншылығына қарсы күресте танылған хандар

мен батырлардың рӛлін түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Барлығы: Аңырақай шайқасын сипаттайды;

Кӛпшілігі: Аңырақай шайқасын Орбұлақ, Бұланты шайқастарымен салыстырады және талдайды;

Кейбірі: шайқастағы хандар мен батырлардың ерлігін мәнерлеп, түсіндіреді

Ойлау дағдылары

жоғары ойлау денгейлері

Бағалау критериі

Аңырақай шайқасындағы батырлардың ерлігін суреттейді

Тілдік мақсаттар

Оқушылар тілдік мақсатты жүзеге асыруда не істейді?

Негізгі ұғымдар: Қонтайшы, Жоңғар хандығы, ойрат, қалмақ, жұт, торғауыт, басқыншылық, «Ақтабан шұбырынды», батыр, жекпе – жек, Алғадай, құрылтай

Талқылауға арналған сұрақтар:

1. «Түбегейлі бетбұрыс» ұғымын қалай түсінесіз?

Диалогке арналған сӛзтіркестері:

Жоңғар шапқыншылығының себептері...

Жоңғаршапқыншылығыныңӛндірістікқатынастарға

/шаруашылыққа/ мәдениетке тигізген зардаптары…

Жазылымға арнаған тапсырма: «Тұжырымдамалық карта», «Сәйкес тігін тап», «Бес саусақ»

Тарихи концепт

Дәлел

Құндылықтарға баулу

Патриотизм, ӛз елі үшін мақтаныш, ұлттық сана-сезім, тәуелсіздік

Пәнаралық байланыс

Әдебиет, География , Дүние жүзі тарихы

Алдыңғы білім

Жоңғар мемлекетінің XVІІ ғас. бірінші жартысында құрылғанды- ғын, қонтайшыларын, қазақ жеріне жасаған шабуылдарын біледі. Орбұлақ шайқасындағы Жәңгір ханның, Жалаңтӛс баһадурдің,

қазақ әскерінің жасаған ерліктерін біледі

Сабақ жоспары

Жоспарланған кезеңдері

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басталуы

3 минут

2 минут

Ұйымдастыру кезеңі (Психологиялық жағымды ахуал орнату, ӛзі туралы кластер құру)

Топтастыру: маркерлердің түсіне қарай- 1-топ

«қызылдар»; 2 топ «жасылдар»; 3 топ «сарылар»

(Ұ) «Серпілген сауал» әдісімен ӛткен сабақты сұрақ

–жауап ақылы сұрау.

ҚБ « Смайликпен бағалау»

Маркер, үлестірмелі қағаздар

2 минут

(Ж) Бастапқы ынталандырушы материал Сурет арқылы тақырыпты ашу

- Ескерткіш кімге немесе қандай оқиғаға арналған?

-Жалпы ескерткіш қандай жағдайда қойылады?

Аңырақайшай- қасына арналған ескерткіш http://www.panor amio.com/photo/2 5462547

Ортасы

10 минут

(Т) «ДЖИГСО» әдісі

1-қадам: мәтінмен жұмыс

2-қадам: жұпта талқылау

3-қадам: деректерді пайдаланып, тұжырымдамалық карта дайындау;

4-қадам: «Тұжырымдамалық картаны» қорғау. 1-топ – «Шайқастар»

2-топ – «Батырлар» 3-топ – «Хандар»

ҚБ «Екі жұлдыз, бір ұсыныс»

(Ж) «Сәйкестігін тап»

ҚБ «Ӛзін-ӛзі бағалау»

(Жт) «Кезбе тілші» әдісі

«Түбегейлі бетбұрыс» ұғымын қалай түсінесіз?

Шайқас неліктен «Аңырақай» деп аталды?

Шайқастың тарихи маңызы мен нәтижесі қандай?

Аңырақай шайқасының қазақ халқының тарихындағы алатын орны қандай ?

ҚБ «Шапалақ»

(Ж)Қалыптастырушыбағалауғаарналған тапсырма

«Тұлғаны таны» әдісі

Аңырақай шайқасында ерлік кӛрсеткен батырлар мен хандар кімдер?