Қазақстан көлдері тақырыбына арналған бесінші сынып жоспары

«Бекітемін»_______________________________

5.Су-тіршілік көзі

№62 сабақ

Мектеп «Қарасай ауданының білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «А.С.Пушкин атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталықпен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Күні: 04.12.18

Мұғалім: Тураходжаева З.А

Сынып: 5 « »

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Қазақстан көлдері

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Қазақ тіліндегі нақты айтылған шағын хабарламаларды қолдану арқылы Қазақстан көлдері жайлы ақпарат алады

Оқушылардың басым бөлігі:

Танымдық, дамытушылық, қызығушылық қабілеттері артады;

-Сұрақтар қойып үйренеді;

-Ойын нақты жеткізе алады;

-Өзін-өзі реттейді;

Кейбір оқушылар:

Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Жетістік критерий- лері:

Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ): қазақ тілінде Қазақстан көлдерін атайды, мәлімет береді.

Оқушының орташа жетістігі (ООЖ): қазақ тіліндегі қарапайым сөйлеу үлгілері арқылы Қазақстан көлдері жайлы айтады, сипаттайды.

Оқушының жоғарғы жетістігі(ОЖЖ): сыныптастарымен қазақша тілдесе алады, қарапайым сөйлеу үлгілері арқылы сұхбаттасады.

Ресурстар

Оқулық, интербелсенді тақта, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

География пәні

Алдыңғы тақырып

шапшаң жазуын, жылдамдығын байланыстырып сөйлеу дағдысын дамыту

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы 10 минут

Мәтіналды жұмыс. Оқушыларды жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту

«Подводный мир озера Балхаш» деректі фильм.

Айтылым. Сұрақ-жауап.

Қандай көл туралы дерек алдыңыздар?

Бұл көл қай жерде орналасқан?

Балқаш көлі туралы не білесің?

Қалай ойлайсыңдар бүгінгі сабақта қандай жаңа сөздермен таныс боламыз?

Ендеше бүгінгі жаңа сөздерді жазып, мағынасын түсініп алайық: көл,

ең ірі, алғашқы дәуірдегі (в первую эпоху),

деңгейі төмендеген (уровень уменьшается), ұзындығы, терең жері.

интербелсенді тақта

Ортасы 25 минут

Тыңдалым. Оқылым. Оқулықтағы 3-тапсырма. (мәтінді шынжыр әдісі арқылы оқып, аударамыз)

Тапсырма: мәтінге тақырып қой, жоспар құр.

(оқушылардың жауаптары қабылданып, тақтаға жазылады, жоспар құрылады, жоспар бойынша мазмұндауға машықтанады).

«Балқаш көлі», «Қазақстандағы ең үлкен көл»...

Айтылым Жоспар құрып, жоспар бойынша мазмұндау.

Жазылым 5-тапсырма. Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойып, жаз.

5 сынып, қазақ тілі мен әдебиеті: БӘЙШЕШЕК (екі бөлімді) оқулығы. Алматы: «Көкжиек-Горизонт» ЖШС, 2017. Бірінші бөлім.

Аяқталуы 5 минут