Қазақстан көлдері тақырыбындағы зерттеу сабағы, 6 сынып

Қысқа мерзімді жоспар. Тексерілді:____________________________________

Мектеп: №61 жббм

Күні: 06.12.2018

Мұғалімнің есімі: Абдраманова Жазира Акимбаевна

СЫНЫП: 5 «В»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Қазақстан көлдері

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

5.О6. Тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Қазақ тіліндегі нақты айтылған шағын хабарламаларды қолдану арқылы Қазақстан көлдері жайлы ақпарат алады

Оқушылардың басым бөлігі:

Танымдық, дамытушылық, қызығушылық қабілеттері артады;-Мәртебесі төмен, жоғары сұрақтарды қойып үйренеді;-Ойын нақты жеткізе алады;-Өзін-өзі реттейді;

Кейбір оқушылар:

Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Жетістік критерий- лері:

Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ): қазақ тілінде Қазақстан көлдерін атайды, мәлімет береді.

Оқушының орташа жетістігі (ООЖ): қазақ тіліндегі қарапайым сөйлеу үлгілері арқылы Қазақстан көлдері жайлы айтады, сипаттайды.

Оқушының жоғарғы жетістігі(ОЖЖ): сыныптастарымен қазақша тілдесе алады, қарапайым сөйлеу үлгілері арқылы сұхбаттасады.

Тілдік құзіреттілік

Түбірдің соңындағы қ дыбысына дауысты дыбыстан басталған

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Жағрапия, қазақ тілі.

Алдыңғы тақырып

шапшаң жазуын, жылдамдығын байланыстырып сөйлеу дағдысын дамыту

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде

жоспарланған жаттығулармен қатар,

ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы 5 минут

Топқа бөлу 2 минут

. Психологиялық дайындық.

Тренинг. Балалар шаттық шеңберге тұрады.Сары және қызыл қиындылар арқылы 2 топқа бөлінеді.

І- топ. Су

ІІ- топ. Көл

Топ басшысын тағайындайды, топ ережесін шығарады.

1-топ «Сары қиындылар»

2-топ «Қызыл қиындылар»

Ортасы 20 минут

ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

Судың пайдасы туралы әңгімелейді

Су туралы мақал-мәтел айтады

полилог

Тіл тақырыбын қалай мегерген бақылау, оның мазмұнын топта , жұпта әңгімелеп беру

Жұптық және топтық жұмыстарды ұйымдастыру

Бағалауды басқару

Жауаптарын қабылдап, бағыт беру

Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға адасқан әріптер арқылы тақырыпқа әкелу.Өз ойларын, пікірлерін ашық айту

Жаңа сабаққа кіріспе.

Жер бетіндегі суға толған табиғи ойыстарды көл деп атайды. Көлдің теңізден айырмашылығы оның мұхитпен тікелей байланысы жоқтығы. Көлдер жазықта да, тауда да кездеседі. Көлдердің ауданы мен тереңдігі әр түрлі болып келеді. Табиғатта ауданы шағын кішкентай көлдер де және үлкендігіне байланысты теңіз деп аталатын ірі көлдер де бар.