Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері 9-сынып

4.12. 2018ж

9 «В»

Мұғалімі

Тажибаева Мадина

Тақырыбы

Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері.

Мақсаты

Оқушылар Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері Елтаңба, Ту, Әнұран жайлы өз ойларын ортаға сала алады, рәміздердің түсін түстеп, олардың авторларын анықтап айта алады және топпен жұмыс жасауға үйренеді.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар тақырыпты өз бетінше меңгере алады, Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері Елтаңба, Ту, Әнұран жайлы өз ойларын ортаға сала алады және топпен жұмыс жасай біледі.

7 модульдің қолданылуы

“Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, ”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”, АКТ

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Кім жылдам,Миға шабуыл, Ойлан тап.

Қолданылатын ресурстар

Флипчарт, маркерлер, тақта, стикерлер,

Сабақ барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу.

Оқушыларды топқа бөлу: Елтаңба, Ту, Әнұран және Рухани жаңғыру атаулары арқылы

Алтын ереже құру қажеттігі туралы айту.

Оқушылар топқа бөлініп, өз топбасшыларын сайлайды.

Топ ішінде тәртіп ережелері талданып , сол арқылы сыныптың алтын ережесін құрады.

Миға шабуыл

Әнұран

Алтын күн аспаны,Алтын дән даласы,Ерліктің дастаны,Еліме қарашы!Ежелден ер деген,Даңқымыз шықты ғой.Намысын бермеген,Қазағым мықты ғой!

Қайырмасы:

Менің елім, менің елім,Гүлің болып егілемін,Жырың болып төгілемін, елім!Туған жерім менің - Қазақстаным!

Ұрпаққа жол ашқан,Кең байтақ жерім бар.Бірлігі жарасқан,Тәуелсіз елім бар.Қарсы алған уақытты,Мәңгілік досындай.Біздің ел бақытты,Біздің ел осындай!

Желбірейді шалықтапҚазақстан жалауы.Көкке қыран қалықтап,Қанат қағып барады.Көк аспанда нұрлы КүнКүлімдейді далама.Бақыт тілеп тұр бүгінОл барлық пәк балаға.Ұлттық өрнек мұрамызАдастырмас мұраттай.Нық көтеріп тұрамызЖалауды біз құлатпай!

Бейнелеп сан ғасырдыЕлтаңбасы елімнің,Таратады хас үлгіКиесіндей жерімнің.Бабам тұлпар жаратты,Құлынында танып-ақ.Тұлпар барда қанатты,Шайқалмайды шаңырақ.

Жыр шумақтарын оқи отырып оқушылардың бүгінгі тақырып не жайлы болмағын анықтаймыз. Әрине, оқушылар бұл жыр шумақтары қазақ халқының рәміздері жайлы бірден біледі. Бірақ олардың автоы кім және рәміздерде не бейнеленгендігі, сондай-ақ олардың не мағына беретіндігі жайлы барлы бірден жауап беруі қиындайды. Осы уақытта оқушыларға рәміздер жайлы материалдар беріліп, олар постер арқылы өз ойларын дәлелдеп шығады.

Ойлан, тап.

Постер қорғау.

Әр топқа 10 минуттан

Оқушылардың тапсырмаларын тыңдап болған соң, төрт топқа төрт түрлі тақырып тастаймын.