Қазақстан жеріндегі мал шаруашылығы сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспарМектеп: №86 ЖОМ

Күні: 12.01.2018-5 сыныпМұғалімнің аты-жөні: Байғазиева Ә.Ә.

Сынып: 5 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Көшпелі мал шаруашылығының қалыптасуы

Оқу мақсаттары

5.4.1.2 - Көшпелі мал шаруашылығының қалыптасуы

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Көшпелі мал шаруашылығының қалыптасуын сипаттау

Басым оқушылар: Көшпелілердің тұрмыс-тіршілігін сипаттай отырып, темір дәуірінде мал шаруашылығының қалыптасу себептерін анықтау.

Кейбір оқушылар: Тарихи ақпараттарға сүйене отырып, көшпелілердің территориялық құрылымдық ерекшеліктеріне байланысты шаруашылық түрлерінің дамуын айқындап,сипаттау.

Бағалау критерийі

- Көшпелі мал шаруашылығының қалыптасу себептерін анықтай отырып, ерекшелігін анықтай алады.

- Қазақстан территориясында таралған шаруашылық түрлерін сипаттай алады.

Тілдік мақсаттар

Топтық , жеке, жұппен жұмыс барысында «визуалдық әдіс», «тірек сызбалар», «тарихи диктант» әдісі бойынша тыңдалым мен айтылым және оқылым дағдыларын қалыптастыру.

Жазылым дағдысы: Кескін картамен жұмыс жасау.Термин сөздерді дәптерге жаздыру арқылы жазылым дағдысы қалыптасу

Талдауға арналған сұрақтар:

Көшпенділер не себепті өзен-көлдердің жағасында мекендеген?

Көшпелі мал шаруашылығының дамуын қазіргі мал шаруашылығының дамуымен байланыстыр.

Терминология: тебіндеу, көшпелілер.

Құндылықтарға баулу

Көшпелі мал шаруашылығының дамуын қазіргі мал шаруашылығының дамуымен байланыстыра отырып, шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау, қарым-қатынас жасау қабілетін дамыту, өмір бойы оқуға дайын болуға баулу.

Пәнаралық байланыс

География, әдебиет, дүние жүзі тарихы

Алдыңғы білім

Қазақстан территориясында темірдің игерілуі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

(12 минут )

1Ұйымдастыру кезеңі

-Сәлемдесу

-оқушыларды түгендеу

-топқа бөлу. (оқушыларды асық арқылы топтарға бөлу)

1 топ. Сақтар

2 топ. Ғұндар

3 топ. Үйсіндер

4 топ. Сарматтар

2.Үй тапсырмасын сұрау:

1.Темір дәуірінде адам өмірі қалай өзгерді?

2. Темір дәуірі туралы ойларыңды 2-3 дәлелмен келтіріңдер?

3.Темір дәуірінде әшекей бұйымдар жасау үшін қандай метал қолданды?

4. темір өндірісінің мал шаруашылығына тигізген ықпалын қалай түсіндіре аласыңдар?

3. Жаңа сабаққа кіріспе. Видеоматериалмен жұмыс: оқушыларға электронды оқулықтан мал шаруашылығы туралы бейне баян көрсетіледі.

Қоржын,

асықтар,

Сурет,

Карта слайд

Электронды оқулық.

Сабақтың ортасы

(25 минут)

1 – тапсырма. Мәтінмен жұмыс. Оқушылар жеке мәтінмен жұмыс жасау арқылы оқылым дағдысы қалыптасады. Тарихи ақпаратты меңгереді.

Визуалдық әдіс. Топтарға тапсырма беру 2-тапсырма

Нұсқау:суретке қарай отырып көшпелі мал шаруашылығының даму ерекшелігін әңгімелеңіз

3 – тапсырма. «Жылдам сұрақ» әдісі. Мақсаты: Оқушылардың тарихтан алған ақпаратты жинақтап, ой қорытуға, өз ойын еркін жеткізуге жетелейді.

1 Көшпенділер қандай жерлерде мекендеген?

2.Көшпенділер не себепті өзен-көлдердің жағасында мекендеген?

-көшпенділердің мекендеген жерлеріңің табиғатын суреттейді.

-олардың көшіп-қонып жүрген жерлері жайында атайды.

4-тапсырма.Кестемен жұмыс