Қазақстандағы моңғол шапқыншылығы бойынша ашық сабақ, 6 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлім: 6.3 XIII - XV ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақстан Педагогтің аты-жөні Каражанова Жаркынай Абдрахимовна Күні: 16.01.2024ж. Сынып:6 «К» Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Қазақстандағы моңғол шапқыншылығы. Зерттеу сұрағы: Неліктен Шыңғыс хан әскерлері Отырарды алты ай бойы ала алмады? Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

6.3.1.6 картаны қолданып XIII-XV ғасырлардағы мемлекеттердегі саяси процестерді түсіндіру. 6.3.1.5 Отырарды қорғаудағы қала халқының ерлігін сипаттау Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: Картаның көмегімен монғол шапқыншылығының негізгі бағыттарын анықтай отырып,XIII-XV ғасырлардағы мемлекеттердің өзара байланысын сипаттау Оқушылардың басым бөлігі: Тарихи ақпараттарға сүйене отырып моңғолдардың Қазақстан аумағына жаулап алу жорығының басталуын анықтай отырып, Отырар шайқасын сипаттау. Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар

(5-мин) Үй тапсырмасы Өткен білімді еске түсіру (6-мин)

«Құпия сандықша» әдісі (топқа бөлу) 1-топ Жошы 2-топ Шағатай 3-топ Үгедей Сәлемдесу,сыныпты түгелдеу, көңіл-күй тілеу Оқушыларды бағалау үшін әр сұраққа жауап берген оқушыны «Теңге әдісі» арқылы бағалаймын! «Бес бағыт»әдісі бойынша Сұрақ жауап арқылы үй тапсырмасын сұрау 1)13-ғасырдың басында Орталық Азияда құрылған әскери- феодалдық мемлекетті ата. 2)Қоғамдық құрылымын ата. 3)Шыңғысханның қанша баласы бар?

Оқушылар сандықшадан өздері таңдап топқа барып отырады Оқушылар қол көтеріп жауап беру

Әр дұрыс жауапқа бір бал ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс

Қазақстан тарихы кітабы 6-сынып «Атамұра» 2018 «Теңге» Қолдану Слайд

4)Темучинге қай жылы Шыңғысхан деп атақ берілді және қай жерде? 5)Шыңғысхан Қазақстанға қай жылы сауда керуенін жіберді? 6)Темучиннің билігінде ірі мемлекет қай жерде құрылды және қай ғасырда?

беріп отырады

Жаңа білім (3-мин) (5-мин) Топпен жұмыс (5-мин)

«Миға шабуыл» әдісі

Сабақ тақырыбына шығу үшін оқушылырға сурет көрсетіледі. Оқушылар өз пікірлерін айтқаннан кейін, оқушылардың жауаптары мұғалім тарапынан толықтырылады. Бейнежазба арқылы жаңа тақырыпқа көшу. (Жаңа тақырыпты түсіндіріп болған соң топтық жұмысқа көшу) 1-тапсырма 1-топ Жошы

Отырар қорғанысы туралы дерекпен жұмыс (Постер арқылы қорғайды)

Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу Оқушылар өз ойларымен бөлісу Дискриптор; Оқушылар Отырар қорғанысын моңғолдар қай жылы алғанын және қалай күйрегенін постерге жазып қорғайды. Дискриптор;Оқушы лар Шыңғысханның

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады «Ең үздік жауап»

https://youtu.be /sydLdgWOzE Q?si=oGpjzz_c mI6gmyFU Дерек