Қазақстанның 2025 жылдан бастап экономикалық дамуы 9 сынып

Білім беру ұйымының атауы

Л.Жолдасов

Пәні:

Қазақстан тарихы

Бөлім:

9.4. Қазақстан Республикасының дамуы ( 1997 жылдан бастап бүгінгі күнге дейін)

Педагогтің аты-жөні:

Шайдозимов.А

Күні:

Сынып: 9

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қазақстанның 1997 жылдан бастап экономикалық дамуы.

Зерттеу жұмысы: Қазақстан Республикасының ХХІ ғасырдағы дамуының негізгі бағыттары қандай?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

9.4.2.2. нарықтық экономиканың өндірістік қатынастарға әсерін талдау:

9.4.1.4. аграрлық секторды модернизациялау бағыттарын талдау;

9.4.2.4. сыртқы сауданың экономикаға әсерін зерттеу

Сабақтың мақсаты

нарықтық экономиканың өндірістік қатынастарға әсерін талдау, аграрлық секторды модернизациялау бағыттарын талдау, сыртқы сауданың экономикаға әсерін зерттеу

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдасты

ру

Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

Бастапқы стимул. Ой қозғау. Диалог

STARTUP деген не?

STARTUP – жаңа технологиялар мен инновациялық идеялар негізінде жаңадан қалыптасып жатқан бизнестердің инвестициялық жобалары

Сабақ мақсаттары бағалау критерийлерін таныстыру.

Өткен сабақта бойынша білімін тексеру. Таратпа парақтарға жауаптарын жазады. Өзара тексереді.

Оқушылар өз жауаптарын ұсынады

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

слайдтар

Таратпа материал

Назарбаев Н. Қазақстан жолы. Астана, 2007

Жаңа білім

Термин сөздерді анықтамаларымен сәйкестендіріңіз.

Қысқаша шолу. Қазақстан экономикасының күшті, әлсіз жақтары, инвестициялық саясаты, «Бизнестің жол картасы – 2020» туралы презентацияларды қолданып, проблемалы баяндау:

SWOT-анализ. Қазіргі Қазақстан экономикасы

S

Күшті жақтары

- нақты стратегиялық жоспарлар, бағдарламалар;

шетелдік әралуан инвестициялар

жаңа бизнес жобаларды мемлекеттік қаржыландыру, субсидиялау

W

Әлсіз жақтары

өндірісте шикізаттық бағыттың сақталуы;

инвесторлардың келісім-шарттарды бұзуы;

Қазақстандық брендердің танымал еместігі

O

Мүмкіндіктер

дамыған 30 ел қатарына ену;

халықтың әл-ауқатты тұрмыс деңгейінің жақсаруы

T

Қауіп-қатерлер

халықтың әл-ауқатының төмендеуі

әлеуметтік қақтығыстар;

Қазақстанның беделінің түсуі, кедей елдер қатарында қалуы

ЕББҚ оқушыға тапсырмаларды орындау үшін уақытты шектемелмей, оқушы жазуын соңына дейін бітіруіне мүмкіндіктер жасалады.

Мұғалім 2007 ж. тамыз айынан басталған әлемдік қаржылық-экономикалық дағдарыс туралы қысқаша түсінік беру.

ЕББҚ оқушыға қосымша мобильді құрылғылар кеңінен қолданылады.

Зерттеу мен талдау.

«Бизнестің жол картасы – 2020» деген не?