Қазақстанның климаттық жағдайлары туралы мақала
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:96Жүктелді:0
Мақалада Қазақстанның климаттық жағдайлары туралы мазмұн берілген. География пәні мұғалімдері оны елдің табиғи ерекшеліктерін түсіндіруде, климат тақырыбын толықтыруда және оқушылардың географиялық түсініктерін кеңейтуде пайдалана алады.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:
Бөлім 3.Физикалық география
9.3.2.3 Атмосфера
Мектеп:
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып: 9
Қатысқандар:
Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы
Қазақстанның климаттық жағдайы
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)
9.3.2.3 Қазақстанның климаттық ресурстарын сипаттайды
Сабақтың мақсаты
Барлығы: Қазақстанның климаттық ресурстарын сипаттай алады
Көпшілігі : Қазақстанның климаттық ресурстарын ажырата алады.
Кейбіреуі : Қазақстанның климаттық ресурстарын бағалай алады
Бағалау критерийі
Түсіну : Қазақстанның климаттық ресурстарын сипаттай алады
Қолдану: Қазақстанның климаттық ресурстарының адам денсаулығына тигізетін ықпалын түсінеді
Тілдік мақсаттар
Оқылым – айтылым : мәтінді бірлесе оқиды , топтық талқылау арқылы пікірлеседі.
Тыңдалым – жазылым :түйінді ой мен негізгі түсініктер туралы тыңдалады
Пәндік лексика және терминология
Энергетика ЖЭС КЭС
Агроклимат
Туризм
Құндылықтарға баулу
Топтық жұмысқа қатыстыру арқылы бірлесе жұмыс жасауға баулу, өз пікірін дәлелдеуге және басқалардың пікірін сыйлауға тәрбиелеу.Азаматтық жауапкершілік , еңбек , шығармашылыққа баулу.
Пәнаралық байланыс
8- сынып география Қазақстанның климаты
Алдыңғы білім
Қазақстанның климаттық жағдайы
Жоспар
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Дереккөздер, ресурстар
Сабақтың басы
- Ұйымдастыру. Сәлемдесу.Жағымды психологиялық ахуал тудыру.Шаттық шеңбері Түрлі – түсті қағаздар арқылы оқушыларды 2 топқа бөлу:
1- топ Климат
2- топ Ауа райы
Бүгінгі сабақтың тақырыбын және мақсатын анықтау үшін өткен тақырыпты еске салу мақсатында жалпылама сұрақтар қою.
«Ой қозғау» әдісі
Оқушылар табиғатта болатын үдерістер туралы білімдерін ортаға салады. Ол үшін «Түрткі сұрақтар» қойылады:
1.Қандай бөлімді бастадық?
2.Суреттегі көрініс
3.Табиғат құбылыстары
4Аспаптар
5.Климат қалыптастырушы факторлар
6. Семантикалық картамен жұмыс
7.Картадиаграмма
8.Сөйлемді аяқта
9.Кескін картамен жұмыс
Күтілетін нәтиже :1.Жалпы климатты сипаттайды
Қалыптастырушы бағалау:
Өте жақсы түсіндім
Кейбір сұрақтар түсініксіз
Мүлде түсіне алмадым
Оқулықтар ,
Үлестірме қағаздар ,
Сабақтың ортасы
Мәтінмен жұмыс : «Бірлесе оқу стратегиясы» бойынша мәтінді талдайды
. 1- тапсырма (С.Т. ) Кластер құру
Энергоклимат
тық
Агроклиматтық
Туристік- климаттық
Дескриптор:
- Энергоклиматтық ресурстардың ерекшеліктерін ажырата алады
- Агроклиматтық ресурстардың ерекшеліктерін ажырата алады
-Туристік – климаттық ресурстардың ерекшеліктерін ажырата алады
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

