Қазақстанның рәміздері тақырыбына ашық сабақ жоспары, 1 сынып

Пәні: Мектеп: Сынып Сабақтың ұзақтығы: Мұғалімнің аты- жөні:

Дүниетану "Ө.Жаңабаев атындағы орта мектеп" КММ 1 40 минут Абдикаримова Анеля

Сабақтың тақырыбы

Қазақстанның рәміздері

Оқу мақсаты 1.3.5.1. Қазақстан Республикасының рәміздерін өзге елдердің рәміздерінен ажырату

Сабақ мақсаты Қазақстан Республикасының рәміздері туралы түсінік беру Барлықбілім алушылар: Қазақстан Республикасының рәміздерін ажырата алады; Көпшілігі: Тудың негізгі белгілерін біледі; Кейбіреуі: Рәміздерді сипаттай алады Бағалау критерийлері

Қазақсатан Республикасының рәміздерін ажырата алады; Тудың белгілерін біледі. Рәміздерді сипаттауды біледі.

Ойлау дағдылары

Білу Түсіну Қолдану

Тілдік мақсаттар Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады Пәнге қатысты лексика мен терминология Ту-флаг- flag; Елтаңба-герб- coat of arms; Әнұран-гимн- anthem; Мемлекеттік рәміз – государственный символ - state symbol Талқылауға арналған сұрақтар: -Мемлекеттерді бір-бірінен қалай ажыратады? -Рәміз деген не? -Рәміздерді ата? -Рәміздер авторларын ата Құндылықтарды дарыту

«Мәңгілік ел» ұлттық идеясын басшылыққа ала отырып, мемлекеттік рәміздерді құрметтеу, патриоттық сезімге тәрбиелеу.

Пәнаралық Сауат ашу / «Жеті жебе» әдісін қолдана

байланыс отырып, білім алушылар Абылай хан тарихи тұлғаны сипаттайтын сын есімдерді жазады/ Көркем еңбек /жұмыс дәптерімен жұмыс кезінде бос орынға тәуелсіздікті білдіретін белгінің суретін салады/ АКТ қолдану Бейнебаян Бастапқы білім Мен қазақпын. Ата-бабамыздың ерлігін Толағай батыр мен Қасым хан туралы біледі Сабақтың барысы Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет /сабақ 40 минутқа жоспарланған/

Ресурстар

Сабақтың басы 2 минут

1 минут

Тілдік мақсат

Ширату жаттығуы Бейнебаяннан /үзінді/: Ибрагим Ескендірдің орындауында «Көк тудың желбірегені» әні. /Ұ,Қ/ Сабақтың мақсаты мен тақырыбын хабарлау үшін Көрген ақпарат туралы бар білгендерін ауызша айту Белсенді оқыту әдісіндегі «Нұсқау беру мен айту» тәсілі арқылы. /Ұ,Қ/«Миға шабуыл»тәсілі арқылы сұрақтарға жауап аламын/Көрген ақпарат туралы бар білгендерін ауызша ой салу.Білім алушыға сұрақ қою, проблеманы зерттеу арқылы ой- өрісін дамытады, ойын еркін жеткізеді./ -Әнді естігенде қандай сезімдеболдың? - Ән не туралы? - Рәміз деген не? - Рәміздердің белгілері қандай? Кері байланыс:Ынталандыру, мадақтау Жарайсың! Өте жақсы! Осы жерді сабақ мақсаты орындалады.Сабақтың тақырыбы хабарланады. Топқа бөлу үшін саралау әдісінің«Жіктеу» тәсілі Мемлекеттік рәміздер арқылы бөлу. Мемлекеттік рәміз –

Мультимедиа проектор, http:// www.smk.edu .kz https:// youtu.be/ mn4JJP7pZbU

«Көк тудың желбірегені» әнінің дыбыстық жазбасы

Гимн

Елтаңба

Ту

государственный символ - state symbol 1 топ- Елтаңба-герб- coat of arms; 2 топ- Ту-флаг- flag 3 топ- Әнұран-гимн- anthem Сабақтың ортасы 3 минут

3 минут Сауат ашу пәнімен байланыс

3 минут

/Ұ/Оқулықпен жұмыс. Білім алушыларды ойланту үшін, бірқатар жауаптар алу үшін,сөзбен қолдау көрсетіп, ынталандырып отыру үшін саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі. Барлық білім алушылардың сабаққа қатысып отырғанына көз жеткізу үшін оқулықпен жұмыс кезінде «Кел, анықтайық!» айдары бойынша белсенді оқыту әдісіндегі «Сұрақ қою және талқылау» тәсілі Оқулықтағы суреттерге назар аударып, берілген сұраққа жауап береді.

-Берілген суреттердің бәрі бірге қайда бейнеленген? -Олардың әрқайсысы нені білдіреді? Білім алушылардың жауабы тыңдалады. Кері байланыс:Топтар бір-бірін бағдаршам арқылы бағалайды /Ө/«Дауыстап ойлау» тәсілі /Оқи отырып ой түю, ой бөлісу. Білім алушыларды дұрыс тындауға ынталандырады. Оқылым, тындалым дағдылары қалыптасады. Ойлау қабілеті дамиды, сөздік қоры молаяды/ Мәтінді дауыстап оқу.

 Ерте кезде ту әскердің айбындылық символы болған. Туға ерекше құрмет

Оқулық 60-бет

Оқулық 61 - бет

Бейнебаян Мультимедиа проектор

3 минут

Сабаққа байланысты деректі материал 2 минут

3 минут

көрсетілген. Ал қазіргі уақытта ол еліміздің тәуелсіздігін білдіреді. Қазақстанның туы көгілдір түсті. Көгілдір түс – еліміздің бейбітшілік пен тыныштықтың белгісі. /Ұ/Білім алушылардың мақтаныш сезімін ояту үшін қазақстандық спортшыларды марапаттау сәті бейнеленген қысқаша бейнебаянды тамашалатамын.

/Т/ «Кинометафора» тәсілі /Білім алушылардың ой-өрісін, ойлау қабілетін дамыту. Білім алушылардың логикалық ойлау қабілеті дамиды. Бір мәселе бойынша бейнебаяннан үзінді көрсету арқылы баланың өз ойын, ой-пікірлерін білуге болады/

 Бұл суреттерде не бейнеленген?  Сендер оларды қай жерден көрдіңдер?  Қай кезде туды биікке көтереміз? Кері байланыс: «Шапалақтау» Білім алушыларға оқулықтағы дерекке сүйене отырып жақсы құрылымдалған түсініктеме беру мақсатында белсенді оқыту әдісінің «Түсіндіру және сипаттау» тәсілін қолдандым

 Абылай ханның туы ақ түсті болған. Ұлы ханның әскерлері осы тудың астында жоңғарларды жеңіп, жерімізді сақтап қалды.Білім алушыларға қазақтың атақты

Оқулық 61- бет

Абылай хан портреті

Қағаздан қиылған жебе