Қазақстанның рәміздері туралы таныстырылым 1 сынып

Сабақ мақсаты

«Дүниетану» пәні, 1- сынып

Қазақстанның рәміздері

Сабақтың тақырыбы:

1.3.5.1 Қазақстан Республикасының рәміздерін өзге елдердің рәміздерінен ажырата білу;

1.3.5.2 Тәуелсіз мемлекеттің негізгі белгілері туралы әңгімелеу

Барлық оқушылар: Қазақстан Республикасының рәміздерін құрметтейді , маңыздылығын анықтайды.

Көпшілік оқушылар: Мемлекет рәміздерінің негізгі элементтерін біледі және ажыратады ;

Кейбір оқушылар: Өз ойын еркін жеткізе алады, рәміздер туралы әңгімелей алады .

Бағалау

критерийлері

Тәуелсіз мемлекеттің негізгі белгілерін атайды;

ҚР рәміздерін таниды және сипаттайды.

Тілдік мақсаттар

Құндылықтар

Оқу мақсаты

Әнұран , гимн, елтаңба , мемлекеттік рәміздер

Пәнаралық байланыс

Шығармашылық және СТО, қарым-қатынас жасау, өмір бойы оқуға дайын болу

АКТ қолдану дағдылары

Сауаташу , музыка, бейнелеу өнері

Бейнематериалмен жұмыс жасау

Сабақтың басында ынтымақсатық атмосферасын құру мақсатында «Шаттық шеңбері» әдісін қолдандым.

Сабақтың

басы

«Көмекке кел» әдісі сұрақ қою және талқылау арқылы барлық оқушылардың қатысып отырғанына көз жеткіземін, оқушыларға қозғау салып, ойлануына түрткі боламын.

Сабақтың

ортасы

Нұсқау беру және айту

Сыныпқа оқу мақсатын хабарлау, оқушылардың сабақтағы іс - әрекеттерін түсіндіремін

Сабақтың

соңы

Сабақта қолданылған оқытудың белсенді әдістері оқушының дүниетанымын, шығармашылық қабілетін, сын тұрғысынан ойлау мен тиімді қарым-қатынас жасау, бірлесіп әрекет ету, өмір бойы білім алу дағдыларын дамытуға бағытталған

« Моншақ» әдісі

« Миға шабуыл» әдісі – «Көк ту және достар» мультфильмін сабақтың тақырыбын анықтайды

«Джигсо» әдісі арқылы оқушылар жаңа тақырып мазмұнын бір - біріне түсіндіреді

Оқушылар көлік түрлеріне стикерлерді жабыстыру арқылы сабақ бойынша кері байланысын аламын

Саралау нәтижесі : о қушылардың білімі кеңейіп , сабақтағы белсенділігі , оқыту мен оқудың тиімділігі артады , оқу мақсаттарының меңгерілуі

Д иалог және қолдау көрсету , «Джигсо » әдісі

Оқушылардың қабілетіне, қажеттілігіне, ақпараттық қабылдау қасиетіне қарай топтарға суреттер арқылы біріктіру

Теориялық білімдерін жүйелеу , бекіту , өзін - өзі реттеу

Мәтінмен жұмыс -

Отан туралы мәтін

Зерттеу жұмысы –

Елтаңба туралы зерттеу жүргізу

Шығармашылық жұмыс – тудың суретін салу, мағынасын түсіндіру

Оқушыларды даралау, қарқыны мен қабілеттеріне қарай саралау тапсырмаларын түрлендіріп жүргіземін