Қисықсызықты қозғалыс туралы сабақ жоспары 9 сынып

Күні: Сыныбы: 9a Пәні:физика Сабақтың аты §8 Қисықсызықты қозғалыс. Материялық нүктенің шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалысы Сілтеме Жоспар Жалпы мақсаты  Қисықсызықты қозғалыс. Материялық нүктенің шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалысы жайлы мағлұмат беру  Қисықсызықты қозғалыс. Материялық нүктенің шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалысы формулаларын есеп шығаруда қолдана білуге үйрету  Топта бағалауға баулу Күтілетін нәтиже  Қисықсызықты қозғалыс. Материялық нүктенің шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалысы жайлы мағлұмат алады  Қисықсызықты қозғалыс. Материялық нүктенің шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалысы формулаларын есеп шығаруда қолдана білуге үйренеді  Топта бағалай алатын болады Негізгі идеялар Осыған дейін біз түзу сызықпен орын ауыстырған кездегі ғана қозғалысты қарастырып келдік. Алайда дененің траекториясы қисық сызық болып келетін қозғалыстар болады екен.

Дененің қисық сызықты трактория бойымен қозғалысы қисықсызықты қозғалыс деп аталады.

Дененің қисықсызықты траекторияның кез келеген нүктесіндегі қозғалыс жылдамдығы траекторияның осы нүктесіне жүргізілген жанаманың бойымен бағытталады.

Нүктеің шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалысын сипаттау үшін айналу периоды және айналу жиілігі деп аталатын шамалар енгізіледі.

Тапсырмалар Топтық жұмыс «Жигсо» Тапсырмалар Жұптық жұмыс «Пилот - Штурман» Тапсырмалар Жеке жұмыс «Блум таксономиясы» Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут) 1.1. Сәлемдесу 1.2. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу 1.3. Түгелдеу 1.2. Топқа бөлу (1,2,3 сандарына байланысты 3 топқа бөлінеді) ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4 минут) 1. Еркін түсу дегенді қалай түсінесіңдер? 2. Дененің еркін түсуінің мәні неде? 3. Еркін түсу үдеуі дегеніміз не? ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут)

4. Траектория неше түрге бөлінеді? 5. Қисық сызықты қозғалыс дегенді қалай түсінесіңдер? 6. Машина доңғалағының траекториясы қандай қозғалысқа жатады? ІҮ. Топтық жұмыс «Жигсо» (15 минут) Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді: Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.

Бақылаушының бағалау парағы