қмж, 11 сынып 1 тоқсан, физика Еркін және еріксіз электромагниттік тербелістер Механикалық тербелістер мен электромагниттік тербелістер арасындағы ұқсастық. Практикалық жұмыс 1

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлімі:

Электромагниттік тербелістер

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Еркін және еріксіз электромагниттік тербелістер Механикалық тербелістер мен электромагниттік тербелістер арасындағы ұқсастық. Практикалық жұмыс 1

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.4.2.3 - компьютерлік модельдеу арқылы заряд пен ток күшінің уақытқа тәуелді графиктерін зерттеу

Сабақтың мақсаты:

- компьютерлік модельдеу арқылы заряд пен ток күшінің уақытқа тәуелді графиктерін зерттейді;

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Өткенге шолу

5 минут

Жаңа сабаққа дайындық

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа дайындығын тексеру. Топқа бөлу

«Кім жылдам?» әдісі арқылы

1.Электромагниттік тербелістер деген не?

2.Еркін электромагниттік тербелістер деген не?

3.Тербелмелі контур қандай элементтерден тұрады?

4.Тербелмелі контур астарлары- ның арасындағы заряд уақытқа тәуелді қандай заңмен өзгереді?

5.Еркін электромагниттік тербелсітердің периоды қандай шамаларға тәуелді?

6.Тербелмелі контурдағы еркін тербелістер не себепті өшеді?

7.Еріксіз тербелістер деп қандай тербелістерді айтады?

8.Автотербелістердің еріксіз тербелістерден қандай айырмашылығы бар?

9.Автотербелмелі жүйе қандай негізгі бөліктерден тұрады?

10.Жоғары жиілікті генератордың жұмыс принципін түсіндіріңдер.

«Сіздің ойыңыз қалай?» әдісі. Сұрақтар қою арқылы сабақтың тақырыбын анықтау

1.Еркін және еріксіз электромагниттік тербелістерді сипаттаңдар.

2.Тербелмелі контурдағы электромагниттік тербелістер қалай пайда болады?

Сабақтың тақырыбын, оқу мақсатын хабарлау

Оқушылар «А,В,С» әдісі арқылы 3 топқа бөлінеді.

Оқушылар үй тапсырмасы бойынша берілген сұрақтарға жауап береді, тақырыпты қайталайды.

Оқушылар сұрақтарға жауап бере отырып бүгінгі сабақтың тақырыбын ашады.

Бағалау парақтарын таратып беру

ҚБ: дайын жауаптар үлгісі арқылы

ҚБ: мұғалімнің ауызша мадақтауы, ынталандыру

Стикерлер

11 сыныпқа арналған оқулық, интерактивті тақта

презентация

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

Топтық жұмыс

10 минут

Жұптық жұмыс

5 минут

«Тәжірибе алаңы» әдісі

«Бізден – есеп, сізден - жауап»

(қосымша 1)

Оқушылар компьютерлік модельдеу арқылы заряд пен ток күшінің уақытқа тәуелді графиктерін зерттейді. Топ ішінде талдау жасайды. Топ спикерлері топтық жұмысты қорғайды.

Оқушылар жұппен тапсырманы орындайды. Берілген есептерді шығарады. Бір-бірінің жауаптарын алмастырып текереді. Бірін-бірі бағалайды.

ҚБ: «Сыншы дос» әдісі арқылы

ҚБ: «Әріптес пікірі» арқылы 2 балл

Постерлер, маркерлер

Тапсырма бар парақша

Жеке жұмыс

12 минут

Сабақтың соңы

3 минут

Тест тапсырмалары (kahoot бағдарламасы арқылы) (қосымша 2)

Рефлексия. 1 минуттық эссе

Бағалау. 10 баллдық жүйе бойынша күнделікке бағалау жүргізу

Үй тапсырмасы. Тақырыпты оқу. 2-тапсырма

Оқушылар жеке тапсырманы орындайды. Тест тапсырмалары бойынша өз білімдерін тексереді.

ҚБ: дайын жауаптар үлгісі арқылы өзін-өзі бағалау

8 балл

Жұптық жұмыс. «Бізден – есеп, сізден - жауап»

(қосымша 1)

1-жұп

Жиілігі 400 Гц электромагниттік тербелістер алу үшін индуктивтігі 0,76 Гн катушкасы бар тербелмелі контурға сыйымдылығы қандай конденсатор қосу керек?

2-жұп

Контурда жиілігі 400 Гц-тен 500 Гц-ке дейін тербелістер болуы үшін тербелмелі контурдағы катушканың индуктивтігі қандай шектерде өзгеруі керек? Конденсатордың сыйымдылығы…