қмж-20, алгебра 6 сынып 4 тоқсан
Sheber Education·28 Шілде·Қаралды:67Жүктелді:0
Алгебра пәні бойынша 6 сыныпқа арналған қысқа мерзімді сабақ жоспары Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен және алмастыру тәсілімен шешу қмж-20 алгебра 6 сынып 4 тоқсан алгебра 6 сынып 4 тоқсан қмж 20-сабақ қмж 6 сынып алгебра екі айнымалы теңдеулер жүйесі қосу тәсілімен және алмастыру тәсілімен шешу қмж қмж алгебра 6 сынып smk №20 алгебра 6 сынып теңдеулер жүйесін шешу қмж алгебра пәні 6 сынып 20-сабақ қысқа мерзімді жоспар екі айнымалы теңдеулер жүйесі қосу алмастыру тәсілдері қмж алгебра 6 сынып smk edu kz smk формат қмж алгебра 6 сынып 4 тоқсан 6 сынып алгебра теңдеулер жүйесі қмж smk қмж алгебра 6 сынып толық нұсқа №20 алгебра 6 сынып қмж жүйелі теңдеулер шешу жолдары алгебра 6 сынып қмж smk қосу және алмастыру әдісі
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Бекітемін:
«Қысқа мерзімді сабақ жоспары №20
Сабақтың тақырыбы: Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен және алмастыру тәсілімен шешу
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер және олардың жүйелері
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сыныбы: 6 «Ә»
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен және алмастыру тәсілімен шешу
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:
теңдеулер жүйелерін алмастыру тәсілі және қосу тәсілі арқылы шешу;
Сабақтың мақсаты:
Теңдеулер жүйесін шешудің алмастыру әдісің алгоритімін білу;
Теңдеулер жүйелерін алмастыру тәсілі арқылы шешу;
Құндылықтар:
Еңбекқорлық және кәсіби біліктілік
Еңбекті, өзінің және басқалардың еңбек нәтижелерін бағалау;
Еңбекті, мамандықтарды практикалық тұрғыда зерттеуге қызығушылық таныту;
Кәсіби өзін-өзі жетілдіру үшін еңбек қызметінің дағдылары жинақтау, еңбексүйгіштік, еңбекке баулу, табысты еңбектің маңыздылығын түсіну;
Уақытты тиімді жоспарлай білу және кез-келген іс-әрекеттің нәтижелеріне қол жеткізу және жақсарту үшін күш салу
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/Уақыты
Педагогтің іс-әрекеті:
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Ұйысдастыру кезеңі
5минут
I.Ұйымдастыру кезеңі.
Сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа дайындықтарын тексеру.
Сабақты жағымды ахуалдан бастау.
Үй тапсырмасын тексеру: Тақтада тапсырма дұрыс жауабымен көрсетіліп тұрады.
Шаттық шеңберін құрып «Өзіңе тілегенді,өзгеге тіле»! әдісі арқылы бір-біріне тілек айтып,жақсы көңіл күй сыйлайды.
«Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»
Оқулық, оқу құрал жабдықтары, тақта, бор
Сабақтың басы: 10 минут
Жаңа сабақты қысқаша түсіндіру
Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді алмастыру тәсілімен шешу үшін:
1).Теңдеудің біреуіндегі бір айнымалыны екіншісі арқылы өрнектеу керек;
2).Табылған өрнекті екінші теңдеудегі осы айнымалының орнына қою керек;
3).Алынған сызықтық теңдеуді шешу керек;
4).Табылған шешімді теңдеулердің кез келгеніне немесе өрнекке қойып, екінші айнымалыны табу керек.
Оқушылар жаңа сабақты слайдқа қарап түсінеді. Көмек керек болса, мұғалімнің көмегіне жүінеді
Мысал.Теңдеулер жүйесін алмастыру тәсілімен шешуі:
Бірінші теңдеуден х-ті у арқылы өрнектейміз:
х = у +7
Екінші теңдеудегі х-тің орнына (у+7) -ні қоямыз:
у + 7 + 3у = 11,осы теңдеуді шешіп у-ті табамыз.
у = 1.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

