қмж, 4 сынып, математика "Көптаңбалы санды бір таңбалы санға көбейту және бөлу"

Пән: Математика

Мектеп:№9

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 4-сынып

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Көптаңбалы санды бір таңбалы санға көбейту және бөлу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

4.1.2.10 - көптаңбалы сандарды біртаңбалы сандарға қалдықпен бөлуді орындау

Күтілетін нәтижелер

Барлық оқушылар:

көптаңбалысандарменесептеулержүргізгендеқосужәне көбейтудің қасиеттерін қолдануды;

көптаңбалы сандарды бір таңбалы сандарға қалдықпен бөлуді орындауды білетін болады.

Көптеген оқушылар:

көптаңбалысандарменесептеулержүргізгендеқосужәне көбейтудің қасиеттерін түсіндіруді;

көптаңбалы сандарды бір аңбалы сандарға қалдықпен бөлуді түсіндіре алатын болады.

Кейбір оқушылар:

көптаңбалысандарменесептеулержүргізгендеқосужәне көбейтудің қасиеттерін қолдануды;

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

көптаңбалысандарменесептеулержүргізгендеқосужәне көбейтудің қасиеттерін түсіндіруді;

көптаңбалы сандарды бір таңбалы сандарға қалдықпен бөлуді түсіндіруді біледі.

Пәндік лексика және терминология.

көптаңбалысандарменесептеулержүргізгендеқосужәне көбейтудің қасиеттері;

көптаңбалы сандарды бір таңбалы сандарға қалдықпен бөлу.

Диалогқа / жазбаша жұмысқа қажетті пайдалы сөздер топтамасы

Талқылау:

Көптаңбалы сандармен есептеулер қалай жүргізілгенін түсіндір.

Жазу:

Көптаңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен

бөлудің жазылуы.

Алдыңғы білім

Үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Жаңа топ құру

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

«Ғажайып жылулық шынжыры» жылулық шеңбері

Балалар бір-бірінің қолдарынан ұстап,жылы күлкілерін сыйлайды.Педагог күлкінің маңызына тоқтайды.

Оқу құралдары арқылы (өшіргіш, қалам, қарындаш т.б.) ортаға бала санына қарай түрлі ручка, (қарындаш, өшіргіш) қойылады

әр оқушы өзіне ұнаған түсті алады түстер бір-бірін тауып, бір топ құрайды

Жұмыс ережесін келісу

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.

1 тапсырма

Есептеуді дұрыс орындасаң, мына сөздерді кім айт­қанын білесің. Ол сөздердің мағынасын қалай түсінесің?

2 а) тапсырма

Есептеудің өзіңе белгілі тәсіліне қара. Көптаңбалы сандарды есептеудің қалай орындалғанын түсіндір.

Жауабы:

Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.

Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.

Сабақтың ортасы

Мәтін есеп

5 тапсырма

Есепті шығар.