қмж-5, алгебра 7 сынып 3 тоқсан . Алгебралық бөлшек және оның негізгі қасиеті

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Алгебралық бөлшектер

Күні:

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 7

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Алгебралық бөлшек және оның негізгі қасиеті

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

7.2.1.18алгебралық бөлшектің негізгі қасиетін қолдану:;

Сабақтың мақсаты

алгебралық бөлшектің негізгі қасиетін қолдану:;

Құндылықтар:

Еңбекқорлық және кәсіби біліктілік

Еңбекті, өзінің және басқалардың еңбек нәтижелерін бағалау;

Еңбекті, мамандықтарды практикалық тұрғыда зерттеуге қызығушылық таныту;

Кәсіби өзін-өзі жетілдіру үшін еңбек қызметінің дағдылары жинақтау, еңбексүйгіштік, еңбекке баулу, табысты еңбектің маңыздылығын түсіну;

Уақытты тиімді жоспарлай білу және кез-келген іс-әрекеттің нәтижелеріне қол жеткізу және жақсарту үшін күш салу

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5мин

Сәлемдесу

Түгелдеу

Сабақ мақсатымен таныстыру

Сәлемдесу

Үй тапсырмасын тексерту

Сабақ мақсатын мұғаліммен бірігіп анықтау

Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.

Оқулық Алгебра 7 Алматы

Сабақтың ортасы

10мин

Егер бөлшектің алымын да, бөлімін де нөлге тең емес өрнекке көбейтсе,онда берілген бөлшекке тең бөлшек

шығады.

Бөлшектің негізгі қасиетін қолдану арқылы шығарылатын есептердің түрі – бөлшектерді қысқарту.

Бөлшектің негізгі қасиеті:

Егер бөлшектің алымын да, бөлімін де нөлге тең емес өрнекке көбейтсе,онда берілген бөлшекке тең бөлшек

шығады.

Бөлшектің негізгі қасиетін қолдану арқылы шығарылатын есептердің түрі – бөлшектерді қысқарту.

Анықтама: Құрамындағы барлық айнымалылардың мүмкін мәндері жиынында ақиқат болатын теңдікті теңбе-теңдік деп атайды. Өрнекті оған теңбе-тең өрнекпен алмастыруды теңбе-тең түрлендіру деп атайды.

Егер бөлшектің алымының (немесе бөлімінің) таңбасын өзгертсек, онда бөлшектің де таңбасы өзгереді.

Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.

Тақта, бор, оқу құралдары

Интербелсенді тақта

Бекіту тапсырмаларын орындау

25мин

Тапсырма:

№1 Бөлшектерді қысқартыңыз:

Тапсырма:

№1 Бөлшектерді қысқартыңыз:

ҚБ: Жұпта өзара бағалау «+», « - », қызықты

Тақта, бор, оқу құралдары

Интербелсенді тақта

Тапсырма №2

Топтау тәсілі және ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару арқылы көбейткіштерге жіктеп қысқарту

ҚБ: Жұпта өзара бағалау «+», « - », қызықты

Тақта, бор, оқу құралдары

Интербелсенді тақта

Оқулыкпен жұмыс

Сабақтың соңы

Ой толғаныс.

Рефлексия

5 мин

Білім поштасы» әдісі. Мұғалім сабақты