қмж, алгебра 7 сынып 3 тоқсан . Алгебралық бөлшек және оның негізгі қасиеті

Бекітемін:

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Алгебралық бөлшектер

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 7 «ә»

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Алгебралық бөлшек және оның негізгі қасиеті

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

7.2.1.17алгебралық бөлшектегі айнымалылардың мүмкін мәндер жиынын табу;

Сабақтың мақсаты

алгебралық бөлшектерді танып білу;

алгебралық бөлшектегі айнымалылардың мүмкін мәндер жиынын табу;

Құндылықтар:

Еңбекқорлық және кәсіби біліктілік

Еңбекті, өзінің және басқалардың еңбек нәтижелерін бағалау;

Еңбекті, мамандықтарды практикалық тұрғыда зерттеуге қызығушылық таныту;

Кәсіби өзін-өзі жетілдіру үшін еңбек қызметінің дағдылары жинақтау, еңбексүйгіштік, еңбекке баулу, табысты еңбектің маңыздылығын түсіну;

Уақытты тиімді жоспарлай білу және кез-келген іс-әрекеттің нәтижелеріне қол жеткізу және жақсарту үшін күш салу

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

5мин

Сәлемдесу

Түгелдеу

Сабақ мақсатымен таныстыру

Сәлемдесу

Үй тапсырмасын тексерту

Сабақ мақсатын мұғаліммен бірігіп анықтау

Тақта

слайд

Сабақтың ортасы

10минут

Өткен тақырыпты еске түсіру үшін миға шабуыл сұрактары қойылады

Бүтін өрнект деген не?

Бөлшек өрнек деген не?

Мысалдар келтір

Бөлшектің қай кезде мағынасы болмайды

Бөлшектің мәні қай уақытта 0-ге тең болады?

Анықтама:

Айнымалының мүмкін мәндері жиыны- өрнектің мағынасы бар болатындай оның құрамындағы айнымалының барлық мәндері.

Оқушылар сұрактарға жауап береді . анықтамаларды айтады

Оқушылардың белсенділіген байланысты ауызша бағаланады.

ДК экраны

7-сынып оқулығы.

Жұмыс дәптерлері.

Слайд.

Бекіту тапсырмаларын орындау

25минут

Тапсырма

Айнымалының қандай мәнінде алгебралық бөлшектің мағынасы болмайтынын көрсетіңіз:

с)

Тапсырманы орындайды, интерактивті тактадагы жауаппен салыстырады

Шешуі:

Айнымалының қандай мәнінде алгебралық бөлшектің мағынасы болмайтынын көрсетіңіз:

ММЖ: (бөлімі 0 –ге тең болмауы керек)

Жx=2 болғанда бөлшектің мағынасы болмайды .

(бөлімі 0 –ге тең болмауы керек);

(бөлімі 0 –ге тең болмауы керек)

қысқаша көбейту формуласын қолданып түрлендіремиз

Жх= - 3 және x=3 болғанда бөлшектің мағынасы болмайды

с) қысқаша көбейту формуласын қолданып түрлендіремиз

(бөлімі 0 –ге тең болмауы керек)

Ж болғанда бөлшектің мағынасы болмайды .

Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.

ҚБ: Жұпта өзара бағалау «+», « - », қызықты

ДК экраны

7-сынып оқулығы.

Жұмыс дәптерлері.

Слайд.