қмж (тәрбие сағаты), 10 сынып Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам
Sheber Education·14 Қазан·Қаралды:531Жүктелді:1
Тәрбие сағатының тақырыбы Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам Тәрбие сағатының мақсаты: Оқушылардың цифрлық сауаттылығын арттыру, интернеттегі қауіп-қатерлер мен қауіпсіздік ережелерін түсіндіру, жауапты және әдепті интернет қолданушы болуға тәрбиелеу. Қауіпсіздік сабағының тақырыбы «ЖАЛҒАН АҚПАРАТ ТАРАТУ: ЖАУАПКЕРШІЛІК ЖӘНЕ ЖАЗА»
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сынып сағаты
Күні
Сынып жетекші
Сынып: 10 кл
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Тәрбие сағатының тақырыбы
Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам
Тәрбие сағатының мақсаты:
Оқушылардың цифрлық сауаттылығын арттыру, интернеттегі қауіп-қатерлер мен қауіпсіздік ережелерін түсіндіру, жауапты және әдепті интернет қолданушы болуға тәрбиелеу.
Қауіпсіздік сабағының тақырыбы
«ЖАЛҒАН АҚПАРАТ ТАРАТУ: ЖАУАПКЕРШІЛІК ЖӘНЕ ЖАЗА»
Қауіпсіздік сабағының мақсаты
оқушыларға жалған ақпаратты, оның ішінде Интернетте таратқаны үшін жауапкершілік туралы ақпарат беру.
Құндылықтарды дарыту
Тәуелсіздік және Отаншылдық
Апта дәйексөзі
Сабақтың барысы:
Кезең, уақыт
Сынып жетекшінің әрекеті
Оқушының әрекеті
Ресурстар
Басы (10 мин)
1. Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Цифрлық әлемге сапар» жаттығуы. – Мұғалім оқушыларға түрлі смайликтер көрсетіп, «Қазір өзіңізді қай смайликке ұқсатып тұрсыз?» деп сұрайды.
2. Миға шабуыл: «Интернет – дос па, әлде дұшпан ба?» сұрағына ой тастау.
3. Топқа бөлу ойыны: «QR-таңба арқылы топтас» (әр QR ішінде “қауіпсіздік”, “ақпарат”, “тәртіп”, “мәдениет” сөздері бар).
4. Ойын 1 – “Сенім тізбегі” (әр оқушы интернетті қауіпсіз қолдануға арналған 1 кеңес айтады).
– Өз пікірін айтады, QR арқылы топтарға бөлінеді. – Смарт кеңестер айтады. – Белсенді қатысады.
Смартфон, QR кодтар, плакат, смайликтер
Ортасы (20 мин)
1. Тақырыптық бейнеролик: “Цифрлық із – сенің айнаң” бейнесі көрсетіледі. 2. Тапсырма 1: «Интернеттегі қауіп-қатер» (әр топ нақты мысал келтіреді). 3. Тапсырма 2: «Сенімді дерек көзін тап» (фейк пен шынайы ақпаратты ажыратады). 4. Тапсырма 3: “Цифрлық мәдениет пирамидасы” құрастыру. 5. Ойын 1 – “Жалған ба, рас па?” (мұғалім мәлімдемелер оқиды, оқушылар шынайы/жалған деп жауап береді). 6. Ойын 2 – “Интернет детективі” (әр топқа интернеттегі жасырын қауіпті жағдай беріліп, оны шешу жолын табады).
– Топтық жұмыс жасайды. – Бейнеролик мазмұнын талдайды. – Қауіпсіздік қағидаларын құрастырады.
Бейнеролик, карточкалар, А3 парақтар, маркерлер
Қауіпсіздік сабағы (10 мин)
Кіріспе Мұғалім: «Қайсыларыңыз интернетте жалған болып шыққан күмәнді ақпаратты кездестірдіңіз?». Цифрлық дәуірде жалған ақпарат немесе «фейк» таралуы қоғамға зиян келтіретін, жанжал туғызатын мәселеге айналғанын түсіндіріп айту. Негізгі бөлім Тарату – мәліметтерді бір немесе бірнеше адамға…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

