Қола дәуірінің сипаттамасы Қазақстан тарихы 10-сынып

Сабақ : 1- сабақ

Сабақ өтілетін уақыт: 14.10.2018ж.

Барлық оқушы саны:18

Қатысқаны:

Сілтеме

Күнтізбелік жоспар, оқу жоспары, оқулық.

Сабақ тақырыбы

Қола дәуірінің сипаттамасы

Жалпы мақсаттар

Қола дәуірінің зерттелу тарихымен танысу;

Қола дәуірінің кезеңделуі туралы білу;

Андроново мәдениетімен танысу;

Түйінді идеялар

-Оқушылар іс-әрекеттері арқылы ізденімпаздыққа жетеді. Оқушылардың тақырыпты түсіну деңгейін анықтау, түсінік деңгейін ескере отырып шешім қабылдау.

Оқыту нәтижелері

Қола дәуірінің зерттелу тарихымен танысады;

Қола дәуірінің кезеңделуі туралы біледі;

Андроново мәдениетімен танысады;

Көрнекіліктер

Суреттер, карта, АКТ.

Дереккөздер

оқулық, дерекнама, сайт, 10 сынып оқулық, Алматы «Мектеп» 2014. «Қола дәуірінің сипаттамасы»

Сабақ барысы

Уақыты

Әдіс-тәсілдер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Сабақ кезеңдері

1-кезең: Қызығушылықты ояту:

- ұйымдастыру

- белсенді әрекетке жұмылдырылады;

- ойлау жұмысына ынталандырылады

5 мин

3 мин

5 мин

“Өз жартыңды тап” ойыны.

«Сұрақ қою» стратегиясы

Мәнмәтінде айқындау.

1.Ұйымдастыру

Топқа бөлу: “Өз жартыңды тап” ойыны.

Жаңа сабақ. «Болжау» стратегиясы арқылы басталады.

1. Металлдарды өңдеуді үйренген кезең?

2. Қола қандай материал?

3. Қола дәуірінің мәдениетін қалай атады?

Жауабы жақындағандарға, дұрыс тапқандарға смайлик беремін.

(оқушыларға бір рет тақырыпты толықтай оқытамын)

Топ тапсырмалары:

І. Қола дәуірінің зерттелу тарихы

ІІ. Қола дәуірінің кезеңделуі

IІI. Андроново мәдениеті

Оқушылар топқа бөлінеді.Топта өзара әрекет етеді. Бір-бірімен пікір алмасады. Іштерінен көшбасшы шығарады.

Оқушылар жаңа топпен жұмыс істейді.

Оқушылар «ой қозғау» арқылы ойланады.

Әркім өз ойларын айтады.

Сұрақтарға жауап бергенде көшбасшы анықталады?

Болжау жасайды.

Өз жауаптары дұрыстығын салыстырады, көз жеткізеді.

оқушыларға бір рет тақырыпты толықтай оқиды.

Топпен жұмыс: әр топқа тақырып бойынша тапсырмалар бөлініп беріледі.

Өзін-өзі

2-кезең: Мағынаны ажырату:

- оқушылар өз тәжірибелері арқылы жаңа білім туралы өзіндік түсінік пен пікір қалыптастырады;

«Детальдарын қосу» әдісі.

«Детальдарын қосу»

I топ: 1946 жылы Ә.Х.Марғұланның Орталық Қазақстанды зерттеуі

II топ: Қола дәуірінің үш кезеңге бөлінуі

III топ: Қазақстандағы қола дәуірін мәдениеттерге бөлу

Командада жұмыс істеу кезінде сізге алынған білімдерін көрсету үшін сөйлемді кеңейтуіңіз қажет

Формативті

3-кезең: Ой- толғаныс: