Қолда бар ақпарат негізінде деректерді талдау 8 сынып

Поурочный план

Раздел долгосрочного плана:

Раздел 3 Обработка информации в электронных таблицах

Школа:

Дата:

ФИО учителя:

Тема урока

Анализ данных на основе имеющейся информации

Цели обучения

8.2.2.3 – использовать встроенные функции для решения задач с применением электронных таблиц

Цели урока

Использовать встроенные функции (математические, статистические, логические) в MS Excel для решения задач.

Критерии оценивания

Определяет значение ячейки, полученное в результате вычисления с помощью встроенных функции

Использует формулы для решения задач.

Языковые цели

Учащиеся могут:

описывать назначение функций СЧЕТ, СЧЕТЕСЛИ, СУММЕСЛИ;

формулировать алгоритм условного форматирования.

Предметная лексика и терминология

функция, СЧЕТ, ЕСЛИ, СЧЕТЕСЛИ, СУММЕСЛИ

таблица истинности, И,ИЛИ, НЕ, условное форматирование

Серия полезных фраз для диалога/письма

функция СЧЕТ выполняет …

функция СЧЕТЕСЛИ необходима для подсчета …

функция СУММЕСЛИ применяется для …

для решения логической задачи с помощью таблицы истинности необходимо …

условное форматирование предназначено для …

Привитие ценностей

Данные знания позволят учащимся понять, каким образом можно использовать встроенные функции при решении задач в электронных таблицах.

Межпредметные связи

Математика – решение задач, с использованием встроенных функций EXCEL.

Предварительные знания

Из курса 7 класса учащиеся имеют практические навыки создания и заполнения электронных таблиц, производят вычисления с использованием формул, условное форматирование.

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

1. Актуализация знаний.

Организуйте повторение основных понятий электронных таблиц.

Предложите учащимся в парах решить задачи, используя таблицу истинности и функции ЭТ.

Презентация, слайды 1-6

Середина урока

2. Практическая работа

Задание 3 (Задание 1 и 2 учащиеся выполняли на предыдущем уроке)

Задание 4

Презентация, слайды 7-10

Конец урока

Техника «Рефлексивная мишень»

1-й сектор – Знаю, что такое встроенная функция СЧЕТ, СУММЕСЛИ, СЧЕТЕСЛИ в MS EXCEL;

2-й сектор – Могу назвать отличие функций СУММЕСЛИ и СЧЕТЕСЛИ;

3-й сектор – Могу использовать функции СУММЕСЛИ, СЧЕТЕСЛИ, СЧЕТ в решении задач.

4-й сектор – Могу использовать условное форматирование в анализе данных.

Презентация, слайд 11