Қос батыр әңгімесі ашық сабағы 4 сыныпқа

Фани:Ўқиш

Сана:

Мавзу : Қўш ботир ҳикояси Д.Қасенов

Дарс мақсади:

Таълимий мақсад: ҳикояни ифодали ўқиб,мазмунини ёритиш.

Тарбиявий мақсад: ўқувчиларда мард,ботирлик,эасурлик ҳислатларини тарбиялаш

Ривожлантирувчи мақсад: мустақил ўқиш,ўқиган ҳикоя,матн юзасидан ўз фикр

мулоҳазаларини билдириш каби фазилатларини ривожлантириш.

Дарс типи: аралаш

Дарс усули: таҳлил қилиш, савол – жавоб,тушунтириш

Фанлараро боғлиқлиги: қозоқ тили

Дарс жиҳози: мавзуга оид материаллар

Дарснинг бориши:

I. Ташкилий қисм. Ўқувчилар билан саломлашиш, навбатчи ахбороти;

II. Психологик тайёргарлик.

II.Ўтилган мавзуни мустаҳкамлаш.

ΙΙΙ.Янги мавзу баёни.

Кириш суҳбати.

Қандай кишиларни мард,ботир деймиз.?

Уларда қандай ҳислатлар бўлади?

Дарсликдаги матнни ўқиб мазмунини сўзлаб бериш.

Қўш ботир.

Кечқурун дарс тайёрлаб ўтириб китобдаги Омонгелдининг суратига кўзи тушган Самат:

-Мана, Омонгелди ботир: у душмандан ҳеч қачон кўркмаган. Мен ҳам шундай ботир

бўламан!- деди бурнини бир тортиб қўйиб.

- Мен эса Қўблон ботирдек ботир бўламай. Ундан зўр мард йўк,- деб укаси Шайлов ҳам

сира бўш келмай.

- Қайси биринг ҳақиқий ботир эканлигингни билай-чи, менга қудуқдан сув олиб келиб

беринглар-чи,- деди онаси икковига. -Мен олиб келаман!- Шайлов ўрнидан сакраб турди.

Ҳикояни давомини ўқувчиларга ўқитиб сўзлатиш.

Луғат иши:

Дам олиш дақиқаси

Ҳикояни ролларга бўлиб ўқитиш

IV. Мустаҳкамлаш

1.Самат кимга ўхшаган ботир бўламан деди?

2.Шайлов ўзини қайси ботир деб таништирди?

3.Она болалрини қандай ишга юмшади?

4. Оға-ини ботирлар олдидан нима ўтиб кетди?

5.Нима учун онаси уларни оға-ини ботирлар деди?

V. Ўқувчиларни рағбатлантириш ,баҳолаш.

VI. Уйга вазифа. Ҳикояни ўқиб мазмунини сўзлаб келиш

VII.Дарсни якунлаш.