Қош келдің, театр балабақшаға арналған материал

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе

Өткізу күні/Дата проведения: 15.09.2019 г

Тәрбиеші/Воспитатель: Маусенова Б.К.

Білім беру саласы/Образовательная область: Коммуникация

Пән/Предмет: Драма

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Моя семья»

Тақырыбы/Тема: «Здравствуй, театр!»

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: воспитание умения работать в группе со сверстниками.

2.Дамытушылық развивающая: развитие творческих способностей детей, воображения.

3.Оқыту- обучющая: формирование представление детей о театре; интереса к театрализованной деятельности. Обучение детей умению использовать небольшие монологи, диалоги между персонажами.

Сөздік жұмысы / словарная работа: театр, занавес, режиссер

Педагогикалық технологиялар /педагогические технологии: здоровьесберагающая, игровая, технология коллективного творчества, ИКТ

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: презентация «Что ты знаешь о театре».

Көптілділік: Мы пошли в театр- Біз театрға бардық, Занавес открывается –Шымылдығы ашылады, Режиссер распределяет роли-Режиссер рөлдерді бөледі.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент:

Предлагает организовать круг: Проводит игру: «Назови друга ласково».(с мячом)

2. Негізі бөлімі/основная часть:

Сообщает, что сегодня отменяем наше занятие и просто совершим маленькие волшебные превращения! Согласны?!

- Ребята, а где же происходят волшебства и чудесные превращения?

- А вы любите сказки?

- А что больше любите, слушать или смотреть сказки, спектакли?

- А где их можно увидеть?

Предлагает посмотреть презентацию «Что ты знаешь о театре»

- Ребята, а в нашем городе есть театры?

- А кто показывает спектакли, сказочные представления в драматическом театре?

- А вы знаете как, называют этих людей в театре?

Сообщает: Актёры играют разные роли. Они на сцене могут превращаться в кого угодно! Могут играть глупого короля или капризную принцессу. А могут превратиться в маленького беспомощного щенка или трусливого зайчика.

Предлагает превратиться актеров.

Этюд: «Котята».

Этюд: «Снеговики».

Игра«Гуси»- развивать внимательность, двигательную активность, умение соотносить движения с текстом, активизирует речь, а также ловкость и быстроту реакции....

3. Қорытынды/итоговая часть:Ну, что, ребята, понравились вам наши превращения?

- В каких театрах мы с вами побывали?

- Кем мы были в театре?