Қоян туралы ашық оқу қызметі, балабақшаға арналған

Күні: 28 .01.2020ж Білім беру салалары: «Шығармашылық» «Коммуникация» «Таным» Бөлімдері: Сурет салу. Құрастыру Тақырыбы: «Қоян» Мақсаты: Жабайы аңдар туралы түсінік беру.Сөзді дұрыс анық айтуға үйрету.Сұрақ-жауап арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту.Табиғатты қорғауға тәрбиелеу. Әдіс- тәсілдері:Түсіндіру,әңгімелеу, сұрақ-жауап, ойын арқылы,жұмбақ шешу. Қажетті көрнекі құралдар: компьютер,проектр,слайд,жабай аңдар суреттері. Қостілділік компонент: Қоян-заяц-Rabbit

Іс-әрекет Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың әрекеті

Мотивациял ық қозғаушы

Шаттық шеңбері -Қане,бәріміз бір-біріміздің қолымыздан ұстап үлкен шеңбер құрайық.Жарайсыңдар балалар!Барлығымыз бірге қайталап айтайық: Ашық аспан,байтақ жер, Сәлем саған айтам мен! (орындарына отырады) -Балалар,қазір жылдың қай мезгілі? -Дұрыс қыс мезгілі.

Шеңберге тұрады,бірге қайталайды:

Ашық аспан байтақ жер, Сәлем саған айтам мен!

-Қыс мезгілі -Қыс айларын айтайықшы?

-Дұрыс балалар!

Жұмбақ жасыру

Көлеңкесінен қорқып безектейді, Ал оның баласын «көжек» дейді.

Үштілділік- қоян-заяц-Rabbit Қоян- мезгілге байланысты ауысады.Жазда қоңыр, ал қыста қар тәрізді.Өзі сондай қорқақ аң.Қоян сәбізбен

- Желтоқсан,қаңтар,а қпан.

-Қоян

-Қоян-заяц-

қырыққабатпен қоректенеді.Олар орманда өмір сүреді.

Есік қағылады: Қоян келеді Тәрбиеші: -Балалар,біреу есік қағып тұрған секілді.Бұл кім екен?(есіктен қоян кіреді,секектеп жүгіріп) Балалар,қоянға таңырқай қарайды. -Балалар мынау не? Қоян сөзі: Сәлеметсіздер ме,балалар!Мен өзімнің достарымнан адасып қалып,таба алмай жүрмін.Ой шаршадым,қарным да ашты. -Достарымды тауып іздеуіме,көмектесесіңдер ме? Қоянның сұрағы балаларға 1.Қоянның түсі қандай?

2.Қоянның неше құлағы бар?

3.Қоян немен қоректенеді?

Қоян:-Балалар менің қарным ашып тұр. Тәрбиеші: -Балалар қоян қарным ашып тұр дейді. -Ендеше қоянға сәбіз жасап берейікші. -Қоянға сәбіз жасап береді.

Қоян суреттерін қою Балалармен жұмыс жүргізу

«Шығармашылық» орталығы

Балалар қайталайды

-ия көмектесеміз.

-ақ

-екі

- сәбізбен,қырыққабат пен

-Ия көмектесеміз

-Қоянның түсі ақ

-Қоянның екі құлағы бар

-Сәбіз, шөппен қоректенеді

Сәбіздің суретін бояу

«Таным» орталығы Кубиктан қоян құрастыру

«Коммуникация» орталығы «Қоян» туралы тақпақтар айту

-бояу

-құрастыру

-Балалар тақпақтары:

Диас: Ақ қоянау ақ қоян, Үркек,қоян сақ қоян, Қаша берсең орманға Қорқағым деп ат қоям

Айман: Секірейік,секірейік, Ұзын құлақ қоянша. Шаршағанды кетірейік, Болар сонда тамаша.

Бахадур: Ұзын, құлақ сұр қоян, Естіп қалып сыбдырды. Ойлы қырлы жерлермен, Ытқып-ытқып секірді.

Рефлексиялы қ қортындылау шы

Сұрақ –жауап арқылы қорыту. Дитактикалық ойын: «Немен қоректенеді?» Қай аң немен қоректенетінін тауып бір-біріне қосу.

Балалар жауабы

Күтілетін нәтиже: жасайды: Қоян жасауды меңгерді. түсінеді: Өз ойларын еркін айтуды. қолданады: Қоянды суретке қарап құрастыруды.

Тәрбиеші Каримова Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы Күні:

Білім беру салалары: Таным. Бөлімдері:Қарапайым математикалық түсінік қалыптастыру. Тақырыбы: «Күндіз. Дөңгелек. Бір-көп». Мақсаты: Таңертең(таң)- тәулік бөлігімен таныстыру. Білімділік : Таңертең тәулік бөлігімен таныстыру. Осы сөздерді сөйлеу барысында қолдану. Дамытушылық: Таныс заттарды көлеміне қарай (үлкен-кіші) және санына қарай (бір-көп) салыстыруды үйрету. Тәрбиелік: Балаларды татулыққа, ынтымақтастыққа тәрбиелеу. Әдіс- тәсілдері:Түсіндіру,әңгімелеу, сұрақ-жауап, ойын арқылы. Қажетті көрнекі құралдар: ойыншық- бауырсақ. «Бауырсақ» ертегісінің үнтаспалық жазбасы. Жұмыс дәптері. Қостілділік компонент (билингвальный): күндіз-днем, дөңгелек - круг.

Іс-әрекет Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың