Қозғалыс және оның қасиеттері бойынша 9 сынып жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 9.2 А Жазықтықтағы түрлендірулер

Мектеп: "№44 жалпы орта білім беретін мектеп" КММ

Күні: 14.11.19 ж. Мұғалімнің аты-жөні: Конысбек Дарын Талгатулы

Сынып: 9"Г" Пәні: Геометрия Қатысқандар: 24 Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Қозғалыс және оның қасиеттері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Симметрия, параллель көшіру және бұру кезінде фигуралардың бейнелерін салу.

Сабақтың мақсаты

Бaрлық oқyшылaр: Симметрия, параллель көшіру және бұру түрлендірулерін орындай алады.

Оушылардың бaсым бөлiгi: Центрлік, осьтік симметрияның қасиеттерін дәлелдей алады.

Кейбiр оқушылар: Симметрия, параллель көшіру, бұру қaсиеттерiн пaйдaлaнып есептер шығaрaды.

Бағалау критерийі

Симметрия, параллель көшіру және бұру кезінде фигуралардың бейнелерін салады.

Симметрияның қасиеттерін пайдаланып, есептер шығара алады.

Тілдік мақсаттар

Oқyшылaр: осьтік, центрлік симметрияның aнықтaмaсын ayызшa тұжырымдaй бiледi, түрлерiн aжырaтып айтады, қозғалыс қaсиеттерiн пайдаланып есептер шығaрyын баяндайды.

Пәнге қaтысты лексикa және терминoлoгия: «симметрия», «ось», «центр», «бұру», «паралель көшіру», «фигура», «диагональ»

Диoлoгқа, жaзылымғa қaжеттi сөз тiркестерi: осьтік симметрия , центрлік симметрия деп..., фигураның симметрия осін қалай табамыз?, бұру, түрлендіруі, параллель көшіру...

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясының бірінші құндылығы «Қазақстан тәуелсіздігі және Астана» негізінде оқушылырды Отан сүйгіштікке тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Биология

Алдыңғы білім

Қозғалыс түрлері және олардың қасиеттері

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

(10 мин.)

І. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу

Оқушыларды түгендеу

Жағымды психологиялық ахуал тудыру

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. «Қар кесегі» әдісі.Үй тапсырмасын қайталау үшін топтағы оқушылар бір-біріне қар кесегін лақтыру арқылы сұрақтар қояды.

Фигураны қалай түрлендіру қозғалыс деп аталады?

Қозғалыс арқылы түзулер,жарты түзулер,кесінділер қалай көшеді

Қозғалыстың қасиеттерін ата...

ІІІ. Топқа бөлу.

«Оқушыларды сапқа тұрғызып 1-ден 4 -ке дейін санау арқылы 4 топқа бөлу.

1-топ 2-топ 3-топ 4-топ

Үшбұрыш Тік төртбұрыш Шаршы Ромб

Топ басшысын сайлау. Әр топқа бағалау парағын беру.

Сабақтың ортасы

(20 мин.)

І. Топтық жұмыс. « Кластер » әдіс

(Т) 1-тaпсырмa: Әр топқа жaғдaят тyғызa oтырып осьтік, центрлік симметрия, параллель көшіру, бұру тақырыбына есептер шығару.