Сандар тізбегі және оның қасиеттері 9 сынып сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 9.2А Тізбектер

Мектеп: «№44 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ

Күні: 04.11.2019

Мұғалімнің аты-жөні: Конысбек Дарын Талгатулы

Сынып: 9"Г"

Қатысқандар: 24

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Сандар тізбегі, оның берілу тәсілдері және қасиеттері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

9.2.3.1 Сандар тізбегі туралы түсінік болу;

9.2.3.2 Тізбектің n-ші мүшесін табу, мысалы: ;

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу.Түсіну. Қолдану

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

Сандар тізбегі оның берілу тәсілдерін біледі, ажырата алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Сандар тізбегінің кез келген мүшелерін формуланы қолданып, есептей алады.

Кейбір оқушылар:

Сандар тізбгі арқылы жалпы формуласын құрастыра алады

Бағалау критерийі

Тізбек ұғымының анықтамасын біледі;

Сан тізбегінің берілу тәсілдеріне қарай түрін ажырата алады;

Берілген тізбек бойынша сандар тізбегінің жалпы формуласын құрастыра алады.

Тілдік мақсаттар

Тілдік дағдылар: Сандар тізбегінің анықтамасын айта алады, оқушылар математикалық тілде сөйлей алады

Пәндік лексика және терминология:

сан тізбегі;

графиктік тәсіл;

рекурренттік тәсіл;

аналитикалық тәсіл;

өспелі;

кеміміелі.

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

сан тізбегі деп ...;

сан тізбегі ... тәсілдермен беріледі

сан тізбегінің графиктік берілу тәсілінде ... артықшылық бар

егер тізбек ... берілсе, .... тәсіл деп аталады

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясының «Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық өсу» құндылығы

Пəнаралық байланыс

Геометрия, экономика

Тақырып бойынша алдыңғы білім

«Натурал сан тізбегі және заңдылығы» 5-сынып

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу, топқа бөлу «Мозайка құрастыру» (Тізбектер заңдылығына байланысты)

2. «Ой қозғау»

Сұрақ белгісінің орнында қандай сан ?

1-топ

2-топ

3-топ

Оқушыларды сабақ тақырыбымен, сабақ мақсатымен таныстырамыз. Әр оқушы бүгінгі сабаққа өзіне жеке мақсат қояды. Стикерге жазады.

Бағалау: "Бас бармақ" әдісі арқылы бағалау

Сурет қиындылары

Стикерелер

Сабақтың

ортасы

25 мин

«Галлерея» әдісі

Тапсырма: Тақырыпты оқып негізгі ұғымдарды постерге тұжырымда. (1-топ)

Тапсырма: Тақырып бойынша сұрақтар құр. (2-топ)

Тапсырма: Сандар тізбегінің берілу тәсілдері (3-топ)

Бағалау: «Екі жұлдыз, бір тілек» топтар бір-бірін бағалайды