Қу түлкі тақырыбында мектепке дейінгі сабақ жоспары

Тақырыбы:Қу түлкі

Мақсаты:

Білімділік: Ертегі кейіпкерлерін аттарымен айтуға үйрету

Дамытушылық:Балалардың тілдік қатынасын ертегі сахналау арқылы

дамыту.

Тәрбиелік:Ертегіойындар арқылы көркем сөзді тыңдауға тәрбиелеу.

Көрнекілігі: суреттер, атрибуттар.

Әдіс-тәсілі: оқу, түсіндіру, ойын.

Іс-әрекет кезеңдері

Мұғалімніңнің іс-әрекеті

Оқушылардың

іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Алдымен балалар біз бірімізбен жылулық шеңберіне тұрып амандасып алайық

Алдымен біз амандасып аламыз

Орманға біз барамыз.

Қонақ болып қайтамыз,

Үлкен кіші бәріне,

Сәлемдесіп аламыз.

Балалар бір бірлері-мен амандасады.

Олар орманға баратындарына қуануда

Ұйымдастыру-Ізденістер

Ақырын әуен естіледі.

-Балалар, орманға жету үшін психологиялық жаттығу жасаймыз.

-Ал,балалар, дайындалыңдар, ұшамыз.

Аспанда ұшып келеміз.

-Балалар аспанда не көріп келеміз?

-Дұрыс айтасыңдар.

Ал енді төмен қараңдаршы, не көрдіңдер?

-Дұрыс айтасыңдар,ендеше төмен-ге ұшақ қалай қонса,бізде солай қонып көрейік.

-Олай болса мен сендерге «Қу түлкі»ертегісін оқып беремін.

Ертегіні сахналау.

Ертегі желісі бойынша сұрақ-жауап.

-Ертегі қалай басталады?

-Түлкі қандай айла ойлап табады?

-Жолбарыс түлкіге қалай алданып қалады?

Сергіту жаттығуы

Жайқалады ағаштар,

Бетімізге жел еседі.

Кіп-кішкентай балалар,

Үп-үлкен болып өседі.

Біз гүлдерше өсеміз,

Жапырағы жайқалған.

Сабақтары салалы,

Шелмен бірге жайқалған.

Балалар психология-лық жаттығуға дайын екендіктерін білдіреді.

Балалар көздерін жұмып, ұшақты көздеріне елестетеді.

Балалар аспанда құстар, ұшақ, бұлт көргендерінайтады.

-Төменде орманды көргендерін айтады.

Балалар ертегіні назар қойып тыңдайды.

Балалар сахналайды.

Балалар ертегі желісі бойынша сұрақтарға жауап береді.

Қимылмен көрсетеді.

Рефлексивті-түзетушілік

Дидактикалық ойын

«Суретте не жасырынған?»

Балалар жасырынған суреттерде не бейнеленгенін табады. Оны сипаттайды, әңгімелейді.

Балалар ойынға белсене араласады.

Күтілетін нәтиже:

Не білді:«Қу түлкі» ертегісін біледі

Не меңгерді:Рөлге еніп,кейіпкерлердің даусын салып үйренді

Не істей алады:Кейіпкерлерді ажырата алады.