Құрылымдық, модульдік және нысанға бағытталған бағдарламалау
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:65Жүктелді:0
Материалда құрылымдық, модульдік және нысанға бағытталған бағдарламалау түрлері қарастырылады. Сабақ жоспары информатика мұғалімдеріне оныншы сынып оқушыларына бағдарламалау тәсілдерінің ерекшеліктерін түсіндіру және салыстыру жұмыстарын ұйымдастыру үшін қажет.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Оқу-әдістемелік бөлім бастығының орынбасары (ЖБ):
Ж.Аскарова
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:
Компьютер – ақпаратты өңдеу құралы
Мектеп: КеңесОдағының Батыры Сабыр Рахымоватындағы Шымкент республикалық «Жасұлан» мектебі
Рота/взвод:
10А
10Ә 3/2
10Б
10 В
10 Г
10 Д
Мұғалімнің аты-жөні:
Сулейменова А.П.
Күні:
Сабақ № 5
Сабақтың тақырыбы:
Құрылымдық, модульдік, нысанға бағытталған программалау
Ойлау қабілеттерінің деңгейі
(Блум таксономиясы)
·Қолданылған терминдерді біледі (есте сақтайды және қайталайды);·Нақты фактілерді біледі;·Жұмыстың орындалу ретін біледі,·Негізгі ұғымдарды біледі;·Ережелерді, қағидаларды біледі.
Сабақтың мақсаты
Оқу мен тәрбие ұштасып, қосымша білім алуға
үйрету, компьютерлік сауаттылығын ашу және программалаудың құрылымын түсіндіру
Тілдік мақсаттар
Тақырыптық сөздік және терминология
Қазақша
Русский
English
Ішкі программа
Подпрограмма
Inner programme
Модульдік программалау
Модульная программа
Module programme
оқиға
Событие
Event
Бағытталған программа
Объектно-ориентированное программирование
Object-oriented programming
Құрылымдық программа
Структурное программирование
Structured Programming
Нысан
Объект
Object
Құндылықтарға баулу
пәнге деген қызығушылықтарын арттыра отырып, ойлау қабілеттерін дамыту.
Пәнаралық байланыс
математика
Алдыңғы білім
1. Программалық жасақтама дегеніміз не?
2. Білім берудің ақпараттық ресурстары деген не?
3. Программалық жасақтаманың қандай деңгейлері бар?
4. Жүйелік программалық жасақтама дегеніміз не?
Ресурстар
оқулық, жұмыс дәптері, компьютер
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Сабақтың басы
Ұйымдастыру кезеңі.(5 мин.)
Үй тапсырмасын тексеру,сұрау.
Сабақтың ортасы
Жаңа тақырыпты меңгеру. (30 мин)
Көлемі жағынан орташа программаларды құруда құрылымдық программалау қолданылады. Оның негізгі идеясы, оны шешу алгоритмі ағымдағы мәтінге анық көрінуі үшін шешілетін тапсырманың құрылымын программа құрылылымы көрсетуі тиіс.
Ол үшін жай үш оператордың көмегімен құрылатын программа құралдары ғана емес,сонымен қатар алгоритмнің құрылымын нақты бейнелейтін құралдар қажет.
Ішкі программа қажетті әрекетті орындаушы және ағымдағы кодтың басқа бөліктеріне тәуелді емес операторлар жиынтығы.Программа бірнеше кішкене ішкі программаларға бөлінеді,олардың әрқайсысы ағымдағы тапсырмамен қарастырылған әрекеттердің бірін орындайды.
Құрылымдық басқару типтері:
-реттілік;
-альтернативті(таңдау шарты);
-циклдік;
Құрылымдық программалауға жататын программа әзірлеудің екі әдістемесі кең таралған:
-Жоғарыдан төмен программалау;
-Төменнен жоғары программалау;
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

