Құс шаруашылығы тақырыбындағы ашық сабақ, 7 сынып

«Бекітемін» Оқу – ісі жөніндегі орынбасар: А.Берсүгірова

САБАҚ: Құс шаруашылығы. Мектеп: № 79 негізгі мектеп Күні: Мұғалімнің есімі: Бейісова Гүлжайна СЫНЫП: 7, пәні: биология Қатысқандар саны:8

Қатыспағандар саны: жоқ Сабаққа негізделген оқу мақсаты (масаттары)

1. Құс шаруашылығы және оның маңызы жайлы білу. 2. Шаруашылыққа пайдаланатын құстардың негізгі ерекшеліктерін түсіну. 3. Тауық және қаз қолтұқымдарының маңызын сипаттауды үйрену. Оқу мақсаттары:

Барлық оқушылар: 1. Құс шаруашылығы және оның маңызы жайлы біледі. Оқушылардың басым көпшілігі: 2. Шаруашылыққа пайдаланатын құстардың негізгі ерекшеліктерін түсінеді. Кейбір оқушылар: 3. Тауық және қаз қолтұқымдарының маңызын сипаттауды үйренеді. Пәндік мақсат:

Құс шаруашылығына маңызды құстарды ажырата алады. Негізгі сөздер мен тіркестер: Құс шаруашылығы. Қолтұқым. Бройлер. Феникс. Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер: Талқылауға арналған тармақтар: Құс шаруашылығы. Жұмыртқалағыш тауық қолтұқымдары. Етті бағытта өсіріліетін тауық қолтұқымдары. Әрі етті , әрі жұмыртқалағыш қолтұқымдар. Сіз неліктен .... екенін айта аласызба?

Құстардың өкілдері мен олардың шаруашылықтағы маңызын ажырата алады. Жетістік критерилері

1.Құс шаруашылығының маңызын атай алады 2.Шаруашылыққа пайдалы құстарды ажырата алады 3.Шаруашылықтағы құстардың қоғамға маңызын сипаттай алады.. Алдыңғы оқу Құстардың көптүрлілігі. Түйеқұстар. Пингвиндер. Қыртөсті құстар. Құстардың таралуы. Орман құстары және олардың тіршілік әрекеттері. Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурста р

Басталу ы

1 мин

4 мин

Топқа бөлу: оқушыларды құстардың суреттері арқылы топтарға бөлу. Үй тапсырмасын сұрау: «Сиқырлы сандықша» ойыны (ой маржан) Өткен сабақты қайталау, жинақтау. 1. Құстар дүниесінде таралған түр саны (8 600-ге жуық)

Қима қағаздар

2 мин

8 мин

2. Құстарды зерттейтін ғылым саласы (орнитология) 3. Жыл маусымдарына сәйкес қоныс аударатын құстар (жыл құстары) 4. Қосарлы тынысалу дегеніміз не? (ауа қапшығы және өкпе) 5. Құс өңешінің кеңейген бөлігі ( жемсау) 6. Ірі қауырсындардың теріге еніп тұрған бөлігі (қаламша) 7. Құстардың дене температурасы (+41С, +43С) 8. Бұдан 150 млн жыл бұрын тіршілік еткен құстардың арғы тегі (көнеқұс немесе археоптерикс) 9. Құстардың жүрегі неше бөлімнен тұрады? 10. Ең кішкентай құстың салмағы қандай, бұл қандай құс? (1,5грамм –колибри) 11. Ең ірі құс және оның салмағы қандай? (түйеқұс, салмағы 90 кг) 12. Ең ұзақ жұмыртқа басатын құс (кезеген альбатрос 75-85күн) Жаңа сабаққа кіріспе: Ой қозғау сұрақтары: 1.Құс шаруашылығы жайлы білеміз бе? 2.Асыранды құстар жайлы не айта аласыңдар? 3.Олардың маңызы бар ма? Қалай ойлайсыңдар? Құс шаруашылығы, - тақырыбы бойынша түсінік беру.

Слайдтар

Ортасы 8 мин

2 мин

5 мин

Топтық жұмыс: «Ойлан, жұптас, бөліс» стратегиясы бойынша топтық жұмыс орындайды. 1 топ: «Тауық» 2топ: «Асыранды қаз» «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» арқылы топтар бірін – бірі бағалайды. Жұптық жұмыс: Концептуалды кесте

1- тапсырма. Қолға үйретілген асыранды

құстардың қандай отрядтарға жататынын тақырып мәтінінен тауып жаз: Рет саны

Түрлері Отрядтары

1. Тауық Тауықтәріздестер

2. Үйрек Тауықтәріздестер

3. Қаз Тауықтәріздестер

4. Күркетауық Тауықтәріздестер

5. Көгершін Кептертәріздестер

6. Баққунақ Тауықтәріздестер

7. Жапон бөденесі

Кептертәріздестер

2 - тапсырма: Үй тауығының қандай бағытта өсірілетінін және оған қандай тауық тұқымдары жататынын

Биология оқулығы 7 сынып. Плакатта р

Бейне көрініс

Үлестірме лі материал дар