Құстың ұясы тақырыбына арналған 1-сынып ашық сабағы

Пән: сауат ашу Мектеп: №100 «Жұлдыз» жалпы орта мектеп

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Күні: 27.04.2018 ж Мұғалімнің аты-жөні:Турсынбаева Манзура

Сынып: 1-сынып Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Құстың ұясы

Осы сабақта қол жеткізілетін

оқу мақсаттары

1.1.2.1 Мұғалімнің көмегімен мәтінде кім (не) туралы айтылғанын анықтау.

1.1.7.1 Тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіру

(ұнайды/ұнамайды).

1.3.3.1 Мұғалімнің көмегімен мәтінге суреттер, сызбалар арқылы жоспар құрып, оған ат (тақырып) қою.

1.3.8.1 Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талап-тарға сай жазу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Мұғалімнің көмегімен мәтінде кім (не) туралы айтылғанын білу, өз көзқарастарын айту. Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.

Көптеген оқушылар: Суреттер арқылы мәтін құрып, оған ат (тақырып) қою.

Кейбір оқушылар: мәтінге бойынша жоспар құру

Жетістік критерийлері

Мәтін мазмұнын түсініп, кім не туралы екенін айтады.

Жолдың жоғарғы төменгі сызығын сақтап,әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазады.

Мәтінге жоспар құрып оған ат қояды.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды адамгершілікке, табиғатты сүюге, құстарға қиянат жасамауға баулу.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, музыка

Бастапқы білім

Сөйлеу, әңгімелеу

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтың басы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

«Мен саған сенемін» әдісі арқылы сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру.

«Мозайка» топқа бөлу

Оқушылар қима суреттерді алып олардан белгілі бір суретті құрау арқылы 3 топқа бөлемін.

І топ ІІ топ ІІІ топ

(Ұжымдық жұмыс) Аудио дыбыс арқылы құстардың дыбысын тыңдатамын.

«Сұрақ-жауап» әдісі.

-Балалар ненің даусы естіліп тұр?

-қандай құстарды білеміз?

-құстар қаншаға бөлінеді?

-Құстар жыл мезгілдерінде қайда қоныстанады?

-Құстарға қандай қамқорлық жасайсыңдар?

-Оларға ұя не үшін керек?

-Бүгінгі сабағымның тақырыбы «Құстың ұясы»

Сабақтың мақсатымен таныстырамын.

-Бүгін біз мәтінді түсініп оқимыз, өз көзқарастарымызды айтамыз, сызба суреттер арқылы жоспар, құрып мәтінге ат қоямыз, сауатты, көркем жазамыз.

Ресурстар

Қима суреттер

Аудио дыбыс

Сабақтың ортасы

Ұжымдық жұмыс

«Құстың ұясы» әңгімесін аудио үнтаспадан тыңдатамын. Мәтін тыңдатылғаннан кейін «Әңгіме не туралы?», «Балалар не істеді?», «Әкесі балаларға не деді?» деген сұрақ қойып, мәтіндегі негізгі ойды анықтау

Мәтінді 3 бөлікке бөліп жоспар құрғызу

1.Балалар құстың ұясын көріп балапанды үйіне әкелді.

2.Әкесі балапанды орнына апарып қою керек екенін айтты.

3.Балалар балапанды аяп ұясына апарып қойды.

Оқушыларға ауызша кері байланыс беремін.

Осы сабақты қалай түсінгенін қорытындылау үшін мәтінге сәйкес суреттерді бояу жұмысын жүргіземін.

(Жеке жұмыс)

Дескриптор

– дәптер бетіндегі суреттерді бояйды.

-Неліктен бояғанын түсіндіреді

Бағалау. Смайликтер арқылы.

Сергіту сәті. «Қара жорға » биіне қимыл жасау

Топтық жұмыс «Джигсо» әдісі

Сюжетті суреттердің көмегімен «Құстың ұясы» тақырыбы бойынша әңгіме құрастыру.

Әр топтың өзіне бөлінген сурет арқылы әңгіме құрастыруына ықпал етемін және ретімен әңгімелеу тақырып қа ат қояды .

І топ

1-сурет бойынша:

ІІ топ

2-сурет бойынша

3-сурет бойынша:

ІІІ топ

Дескриптор

-сурет бойынша сөйлем құрайды

-мәтінді ретімен әңгімелей алады

-мәтінге ат қоюды біледі

Топтар бір-бірін екі жұлдыз бір тілек әдісі арқылы бағалайды.