Қуыршақ Әйгерімнің бөлмесі балабақша ашық сабағы

Тәрбиеші: Абай Гүлнар

Білім беру саласы: Қатынас.

Тақырыбы: Қуыршақ Әйгерімнің бөлмесі.

Бөлімі: Тіл дамыту.

Мақсаты: балаларды жиһаздарды дұрыс атай білуге үйрету, сөйлеу барысында зат есімдермен сын есімдердің сандық түрлерін қолдана білуге үйрету.Балалардың ой –өрісін, ойлау қабілетін дамыту.Ұқыптылыққа, жинақылыққа тәрбиелеу

Қолданылатын көрнекі құралдар: дорба, ойыншықтар, машина, доп, қуыршақ, тіл дамыту дәптері.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс – әрекеті

Балалардың

іс – әрекеті

Мотивациялық қозғаушылқық

Амандас Іші ойншыққа толы дорбаны балаларға көрсетіп:

- Балалар, мына ғажайып дорбаға назар аударайық, ішінде не бар екен?

Балалар дорбаға қызыға қарайды.

Ұйымдастыру –

шылық – ізденістік

Ойын: «Ғажайып дорба»

Мақсаты: балалардың сипап сезу қаблеттерін дамыту, заттың атын атату.

Шарты: балалар кезекпен дорбаға қолдарын салып, қолдарына ілінген затты алып, оның қандай затекенін, пішінін атайды.

Жұмбақ шешкізу:

Ағайынды төрт батыр көтергені бір шатыр. Ол не?

Балалар ағайынды төрт батыр деген төртеуіде бір үйдің баласы секілді бір – біріне ұқсайды. Олар үстелдің төрт сирағы ал олар үстелдің бетін көтеріп тұрады .

Дәптермен жұмыс:

Дәптер бетіндегі суреттерді атап, олардың не үшін керектігі?» тапсырмасын орындау.

Сергіту сәті:

Ал, балалар келіңдер,

Бой жазайық бәріміз-

Мойнымызды бұрамыз,

Қолымыды созамыз,

Аяқтармен топ –топ басып орынымызға тұрамыз.

Ойын: «Бізде»

Шарты: бір бала ортағы шығып, өз ойын айтады, қалған балалар «Бізде» деп жауап береді, егерде қолдамаса «Жоқ» деп жауап беруі керек. Мен балабақшаға барам.

Көшеде ата -анамды тыңдаймын.

Апайымды тыңдаймын.

- Дорбада доп бар. Доп дөңгелек болып келеді.допты жерге ұрсаң секіреді. Онымен көптеген қызықты ойындар ойнауға болады.

- оның ішінде тағыда қуыршақ бар.қуыршақпен көбінде қыздар ойнайды. Оларды жуындырады. Әдемі етіп киіндіреді.

Балалар тәрбиешінің сөзін мұқият тыңдап дұрыс жауап беруге тырысады.

Балалар дәптермен жұмыс жасайды.

Балалар сергіту жаттығуын жасайды.

Балалар ойын шартын мұқият тыңдап, тәрбиешінің айтқан сөзіне көңіл қояды.

Бізде.

Жоқ.

Бізде.

Жоқ.

Рефлексиялық түзетушілік

Үй жиһаздарының не үшін керек екендігін сұрау.

Балалар тез әрі дұрыс айтуға тырысады.

Күтілетін нәтиже:

Біледі: балалар үй жиһаздарын дұрыс атай білуді;