Қыпшақ хандығы 6-сыныпқа арналған сабақ жоспары

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Бөлім:6.2А Хғ.-ХІІІ ғ. Басындағы Қазақстан

Күні: 13.07.2018

Сынып: 6

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны: 0

Сабақтың тақырыбы:

Қыпшақ хандығы

Зерттеу сұрағы: Не себепті Еуразия даласы Дешті деп аталады?

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары

6.3.1.3 – X ғ. – XIII ғ. басындағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау;

6.3.2.4 –қыпшақтардың Еуразия тарихындағы орнын анықтау;

Сабақ мақсаты:

Барлық оқушылар.

X ғ. – XIII ғ. басындағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін анықтайды.

Оқушылардың басым көпшілігі.

X ғ. – XIII ғ. басындағы мемлекеттерді Қыпшақ хандығымен салыстырады.

Кейбір оқушылар.

Еуразия даласы Дешті деп аталуын түсіндіреді

Ойлау дағдыларының дәрежесі

Білу, Қолдану, Талдау

Тарихи концепт

Ұқсастық пен айырмашылық, маңыздылық

Бағалау критерийі

ХІ ғ ХІІІ ғасырдағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіреді.

Қыпшақ хандығымен X ғ. – XIII ғ. басындағы мемлекеттерді салыстырады

Білу және талдау дағдысы: Қыпшық хандығының тарихымен таныса отырып, X ғ. – XIII ғ. басындағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін біледі;

Қолдану дағдысы: Қыпшақ хандығының ішкі, сыртқы саясатын анықтауға арналған тапсырмаларды орындау арқылы түсінеді; Еуразия даласының Дешті деп аталуын ерекшелігін атайды;

Тілдік мақсаттар

Қыпшақ мемлекетінің саяси жағдайы, оның этникалық құрылымы, әскери жетістіктері мен шаруашылығы туралы бейнематериалды тыңдайды, оқиды, әңгімелейді, жазады (оқылым, тыңдалым, жазылым дағдылары)

Пәнге қатысты лексика мен терминология

Қыпшақтар даласы, половшылар, дурут, йетиоба, тоқсоба, бөрілер

Диалог пен жазуға пайдалы сөздер тізбегі:

Қыпшақ хандығының этникалық құрылымы.... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

Қыпшақ хандығының әкімшілік құрылымы.... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

Қыпшақтардың шаруашылығы мен кәсібі... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

Қорытындысында... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

Біздің тобымыздың ойынша...

Қыпшақтардың басты жетістіктері ...

Бірқатар факторлар ... ... ... ... ... ... қазақ халқының қалыптасуын баяулатты.

Құндылықтарға баулу

Қыпшақтардың елін, жерін қорғауы, әскери өнерін білуі арқылы патриотизм, өз елі үшін мақтаныш, құрмет құндылықтарын бойына дарыту

Пәнаралық байланыс

Дүние тарихы . Әдебиет. География

Алдыңғы оқу

Оқушылар қыпшақтардың қимақтар құрамындағы ірі тайпа екенін біледі

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері :

Ресурстар

Басталуы

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі Топтарға бөлу. «Қағаз қиындылары»

Бірнеше құттықтау қағаздарын топ құрамындағы оқушылар саны бойынша беске, алтыға жыртып, оларды араластырып, оқушыларға таратып беру керек. Оқушылар қиықтарды құрастырып бүтін сурет шығарады. Сол арқылы топтарға бөлінеді.

1-топ:

Жазушылар

2-топ: Зерттеушілер

3-топ: Суретшілер

Сабақтың басы

5 мин

«Білу» дағдысына негізделген

1 тапсырма «Сәйкестендір» Жаңа ұғымдармен жұмыс