Қыпшақ Сейітқұл әңгімесі бойынша сабақ 5-сынып

САБАҚ:

Ыбырай Алтынсариннің өнер-білімге арналған өлеңдері

Мектеп:А.Байтұрсынов жом

Күні:21.12.2018ж

Мұғалім: Шамшиева З

СЫНЫП: 5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар: 0

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

5.2.3.1.Шығармадағы тілдік бейнелеу,суреттеу құралдарының(теңеу,эпитет,ауыспалы мағынадағы сөздер,қайталау,өлең құрылысы)мағынасын анықтау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.

Оқушылардың басым бөлігі:

Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.

Кейбір оқушылар:

Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.

Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Тілдік құзіреттілік

Жаңа білім

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Алдыңғы тақырып

Ы.Алтынсарин. «Атымтай жомарт» әңгімесі

Жоспарланған

Уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде

жоспарланған жаттығулармен қатар,

ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

Топқа бөлу 2 минут

«Шақыру билеті»арқылы топқа бөлу.

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

3 минут

1-топ «Сары түсті»

2-топ «Көк түсті»

3-топ «Қызыл түсті»

Ортасы

Білу және түсіну 10 минут

Топтарға тапсырма:

(Мәтін бөліктерін тарату)

Оқулықтағы тапсырмаларды топтарға бөлу

Білім. Өмірі мен шығармашылығынан мағлұмат беру.1841жылы қазіргі Қостанай облысы Қостанай ауданында дүниеге келді.1850 жылы Орынбор қаласындағы мектепке алынады1857 жылы атасы Балғожа биге хатшы болады1859 жылы ғалым, профессор В. В. Григорьевпен танысады1860 жылы Торғайда мұғалім қызметін бастайды.1864 жылы мектеп ғимараты ашылады.1876 жылы Петербург, Қазан қалаларына барып, орыс ағартушыларының еңбектерімен танысады1879 жылы Торғай облысы мектептерінің инспекторы.1881жылы Омбыда тұңғыш рет мұғалімдер даярлайтын мектеп ашылды.1889 жылы дүние салды.

Қолдану 8 минут «Интервью» әдісі

Жалпыға арналған тапсырма:

Оқушылар тақырып аясында сұрақтар құрастырады. Сұрақтар тақтаға ілінеді. Оқушылар бір-бірінің сұрақтарына жауап береді.

«Әлемді шарлау» әдісі арқылы түсіндіріледі.

«Интервью» әдісі

Оқушылар өз оайларын стикерлерге жазып жабыстырады.

Аяқталуы

Синтез

«Ұқсастық және даралық» (Оқушылар әңгімелерден ұқсастық пен даралықты табады)Оқушыларға Ыбырай Алтынсариннің бірнеше әңгімелері беріледі. Осы әңгімелердің ішінен мағынасы мен мазмұны ұқсасы алынады.Әңгімелері: «Өрмекші, құмырсқа, қарлығаш», «Асыл шөп», «Таза бұлақ», «Әке мен бала», «Аурудан аяған күштірік», «Мейірімді бала»,…