Қыпшақ Сейітқұл бойынша ашық сабақ жоспары, 5 сынып

Шығыс Қазақстан облысы

Көкпекті ауданы, Мамай ауылы

«Аманкелді атындағы орта мектебі» КММ

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің

Мұғалімі: Идришева К.А

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:

2-бөлім. «Тәрбиенің қайнар бұлағы»

Сынып: 5 қазақ әдебиеті

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Ыбырай Алтынсарин «Қыпшақ Сейітқұл»

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)

5.1.1.1 Әңгіменің фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау

5.1.2.1 Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар орындайды:

Әңгіменің фабуласы мен сюжеттік дамуын айта алады

Көпшілік оқушылар орындай алады:

«Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесінің тақырыбы мен идеясын анықтай алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Әңгіменің идеясына негіз болатын маңызды эпизодтына мақал-мәтел жазады.

Бағалау критерийі

Шығарманың мазмұнын түсінеді, тұжырым жасайды

Әңгіменің тақырыбы мен идеясын анықтайды

Әңгіменің сюжеттік құрылымын анықтайды, маңызды эпизодтына мақал-мәтел жазады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: отыз үйлі тобыр, барымта, кетпен алып, арық қазып, қорған, кенттер, жамағат,

Диалог құруға,шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Бай болды, маңдай терімен тапқан, тауарын айырбастап

Талқылауға арналған сұрақтар:

Сейітқұл елі үшін не ойлады?

Оған ерген халық қандай кәсіппен айналыса бастады?

Сейітқұлдың орнында болсаң, сен не істер едің?

Сейітқұлдың ағасы бай болу үшін не істеді?

Құндылықтарға баулу

Зайырлы қоғам мен жоғары руханият.

Әңгіменің айтар негізгі түйінді ойы арқылы еңбекке деген құрмет, өмір бойы білім алу құндылықтарына, рухани өрлеуге баулу

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы, қазақ тілі, өзін-өзі тану

Алдыңғы білім

Оқушылар автор туралы біледі, шығарманың мазмұнымен танысқан. Өз ойларын дәлелді түрде жеткізе алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

(5 мин)

2 мин

1 мин

2 мин

Ұйымдастыру кезені.

Психалогиялық ахуал: «Тілекті тізбек» әдісі

Оқушылар шеңбер құрып, бір-біріне тілектерін білдіреді

Топқа бөлу: «Мақал-мәтелдердің жалғасын тап» әдісі

Еңбек ерлікке жеткізер/ ерлік елдікке жеткізер К

Еңбегіне қарай құрмет/жасына қарай ізет К

Еңбек етпей елге өкпелеме/егін екпей/ жерге өкпелеме Е

1-топ: Егінші

2-топ: Кәсіпкерлік

Миға шабуыл. «Ой қозғау» әдісі арқылы білімдерін тексеру

Сұрақтар:

Бұл кісі кім?

Қайда дүниеге келген?

Қандай шығармаларын білесіңдер?

Неге ағартушы дейміз?

Шығармаларының тақырыптары қандай?

https://www.youtube.com/watch?v=RV82rvYfqe0

Сабақтың ортасы

30 минут

8 мин

1мин

12 мин

1 мин

Сабақтың соңы

(5мин)

1 мин

4 мин

Т.1- тапсырма .«Оқиғаны ретте» әдісі

Әңгімені сюжеті бойынша ретімен орналастыр

Сейітқұлдың ойы

Қабырға өзені бойына қоныстануы

Егін егуі

Артық астықты малға айырбастауы

Сейітқұл елінің 400 үйге жетуі

Қауіпсіздік шаралары

Базар ашуы

Сейітқұл жұртының бай болуы

Дескриптор:

Әңгіменің мазмұнын еске түсіреді.

Сюжеттік желімен орналастырады

ҚБ: бас бармақ әдісі

Ж.2-тапсырма Әңгіме желісі бойынша талда.

Композициялық элементтер

Мазмұндық жоспары

Басталуы

Дамуы

Шиеленісуі