Қысқаша көбейту формулалары бойынша 7-сынып презентациясы

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:

7.3В: Қысқаша көбейту формулалары

Мектеп: Т.Рысқұлов атындағы №16 орта мектеп

Күні: 5.02.18

Мұғалім аты-жөні: Айтугулова А.С.

Сынып: 7

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қысқаша көбейту формулаларының көмегімен өрнектерді түрлендіру.

Оқу мақсаттары

тиімді есептеу үшін қысқаша көбейту формулаларын қолдану;

Қысқаша көбейту формулалары арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындау;

Сабақ мақсаты

Оқушы:

Барлық оқушылар: жұп және тақ сандардың жалпы түрін біледі,сандардың 2, 3, 5, 9, 10-ға бөлінгіштік белгілерін біледі;

Басым оқушылар: Қысқаша көбейту формулаларын тиімді есептеу үшін және бөлінгіштікті дәлелдеу үшін қолдана алады;

Кейбір оқушылар: қысқаша көбейту формулаларын қолданып өрнектің берілген санға еселік болатынын дәлелдейді;

Бағалау критерийлері

Оқушы:

- барлық қысқаша көбейту формулаларын біледі;

- нақты тапсырмада тиімді есептеу үшін қысқаша көбейту формуласын таңдай алады;

- жұп және тақ сандардың жалпы түрін біледі;

- сандардың 2, 3, 5, 9, 10-ға бөлінгіштік белгілерін біледі;

- қысқаша көбейту формулаларын қолданып өрнектің берілген санға еселік болатынын дәлелдейді;

- тиімді және ауызша есептеу үшін қысқаша көбейту формулаларын қолданады

Тілдік мақсаттар

Лексика/терминология:

Оқушылар:

Тиімді есептеулерде қысқаша көбейту формулаларын таңдауын түсіндіре алады;

Қысқаша көбейту формулалары көмегімен есептеуді түсіндіреді;

Көбейткіштерге жіктеу тәсілін таңдауын түсіндіреді;

Қысқаша көбейту формулалары арқылы өрнектерді түрлендіру алгоритмін түсіндіре алады.

Құндылықтарды тәрбиелеу

НЗМ құндылықтарымен байланыс:

Оқушылардың өзіндік жетілуіне, алдына мақсат қою және оларды жүзеге асыру дағдыларын жетілдіруге ықпал ету;

Сабақ үстінде терминдерді дұрыс қолдану арқылы, ауызша комментарий жасау арқылы математикалық сауаттылықтарын дамыту;

ЖА құндылықтары:

Жалпы адами құндылықтарды тәрбиелеу: өзін ұстау мәдениеті, бір-бірін қолдау, сабақ үстінде коллоборативті орта құру;

Зерттеу, шығармашылық тапсырмаларды орындау арқылы ұқыптылықты, еңбексүйгіштікті, жауапкершілікті тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Информатика

АКТ қолдану дағдылары

интербелсенді тақтаны қолдану біліктілігі

Алдын-ала білімдері

Қысқаша көбейту формулалары

Көпмүшелерге амалдар қолдану

Сандардың бөлінгіштік белгілері

Жоспар

Жоспарланған сабақ кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

0 –5 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

«Бір жақсы, бір жаман» әдісі. Оқушылар өздеріне бір ұнайтын, бір ұнамайтын затты айтады.

Сабақтың мақсаттарын бірлесіп анықтау

Тапсырма 1: Есептеңіздер: .

Түрткі сұрақтар арқылы мұғалім оқушыларды өрнекті екі өрнектің айырмасы формуласын тануға жетелейді

Және қысқаша көбейту формулалары есептеулерді жеңілдететініне көздерін жеткізеді.Сабақтың мақсаты айқындалады

Үй тапсырмасын тексеру.

Сабақтың ортасы

15 мин

Проблемалық сұрақ қою.

- Тиiмдi есептеу үшiн қысқаша көбейту формулалары қалай қодануға болады?

(Ол үшін қысқаша көбейту формулаларын білу қажет)

Тапсырма №1

«Мен білемін» әдісі. Қысқаша көбейту формулаларын қайталауға арналған өздік жұмысы (4 вариант)

Вариант 5.1

Вариант 5.2

Вариант 5.3

Вариант 5.4

Бағалау: Бірін – бірі тексереді.

Тапсырма №2