Қысқы шыршалар тақырыбындағы көрнекілік, балабақша

«Балдырған» ІІ-ші кіші тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Шығармашылық» Бөлімдері: Сурет салу

Тақырыбы: Қысқы шыршалар

Мақсаты: Білімділік:Балалардың қыс мезгілі туралы түсініктерін кеңейту. Қысқа тән ерекшеліктерді ажыратып, өз ойын толық жеткізе білуге баулу. Табиғатты аялауға, әсемдікті сезініп көре білуге үйрету.

Дамытушылық:Қысқы қар жамылған шыршалар туралы білімдерін кеңейту.

Тәрбиелік:Балаларға саусақ ұшымен және мақта таяқшаларымен сурет салу іскерлік дағдыларын жетілдіру, бояумен жұмыс істеуге жаттықтыру.

Көрнекіліктер: Қысқы табиғаттағы шыршалар. Қыс мезгілінің суреті

Қажетті құрал-жабдықтар: Саусақ бояулары, тіс пастатасы, мақта таяқшалары, боялған шырша суреттері, тақтайша, қол сүртуге арналған майлықтар.

Сөздік жұмыс: қысқы шыршалар, қар жамылған, мамықтай ұлпа.

Қос тілділік компонент: Қыс – зима, шырша – елка, қар – снег.

Билингвалдық компонент: Жасыл – зеленный- griin, ақ – белый -

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Тәрбиеші балаларды шаттық шеңберіне тұрғызады.

Шаттық шеңбер:

Арайлап таң атты,

Алтын сәуле таратты.

Жарқырайды қаламыз,

Жайнай түссін даламыз.

Қайырлы таң достарым!

Тәрбиеші әңгіме сұрақ – жауап әдісімен балалардың қыс туралы түсініктерін кеңейту.

-Балалар мен сендерге жұмбақ өлең оқимын. Сендер жұмбақтың жауабын айтыңдар!

Аяз қысып, өрнек сызып,

Терезені торлайды.

Кейде ұлып, кейде ысқырып,

Ұйтқып боран соғады.

Айтыңдаршы балалар,

Бұл қай кезде болады?

-Демек, қазір жылдың қай мезгілі?

Суретке назарын аударту.

-Балалар қыс мезгілінің белгілерін білесіздер ме?

-Ендеше боранның соққанын қимылмен көресете аласыңдарма?

-Қатты аяз болып тоңғанда не істейміз?

-Ал, аяз қайтып күн шығып жылуын шашқанда не істейміз?

Балаларды орындарына отырғызу

-Енді қыс айларын айтайықшы

-Қыста қандай ойындар ойнаймыз?

-Балалар, қараңдарыш мынау не?

-Қардың түсі қандай?

Бой сергіту жаттығуы:

Қайта – қайта қар жауады,

Қыс келгеннің белгісі.

Бойын түзеп, қар жамылды,

Биік әсем шыршалар,

Қуанады жайнайды.

Балалар өлеңді мұқият тыңдап, тәрбиешінің соңынан қайталайды.

Балалар қуана келіседі.

-Қыс мезгілінде болады.

-Қыс мезгілі.

Қос тілділік компонентпен айту

-Қыста қар жауады, боран, аяз болады.

Балалар қоладырн жоғары көтеріп гуілдейді.

Қолдарын қусырып, аяқтарын топылдатады.

Алақай деп қуанады.

-Желтоқсан, қаңтар, ақпан.

Балалардың жауабы.

-Қар.

Қос тілділік компонентпен айту.

-Ақ

Билингвалдық компонентпен айту.

Балалар сергіту жаттығуын қимылмен көрсетеді.

Іздену-барлау

-Балалар сендер қыс мезгілі туралы тақпақ білесіңдерме?

-Қыс мезгілінде қандай мейрам бар?

-Жарайсыңдар, ал жаңа жыл мейрамының символы не?

-Ендеше балалар бүгін біз қысқы шыршалар туралы әңгімелейміз. Балалар біз жан – жағымызға назар салып қарайықшы біздің қасымызда не тұр?

-Дұрыс, ал шыршалар қайда өседі?

-Балалар сендер байқадыңдарма, шыршаның қыс мезгіліндегі түсін?

-Қандай түс екен?

-Яғни, балалар шыршалар жылдың төрт мезгілінде де басқа ағаштар сияқты емес жасыл түсті болып қала береді. Бірақ, қазір қыс мезгілі болғандықтан қар жауады, сондықтан да шыршалар да қар жамылады…