Қыз қылығымен семинар материалы әлеуметтік педагогтерге

Самопознание 2 класс

Дата:

Урок № 10

Тема: Добротой себя измерь.

Ценность: Любовь.

Качество:Доброта,забота, стремление помочь,внимание,сопереживание.

Численность уч-ся:

Цель: Дать начальное представление о доброте через общечеловеческуюценность любовь.

Задачи: - Расширить представление о доброте.

- Развивать эмоционально-чувственное восприятиечерез

сопереживание.

-Воспитывать потребность быть нежным, заботливым и

внимательным другк другу и стремление помогать.

Аудио запись:

песня кота Леопольда «Если добрый ты».

Ход урока.

1.Организационный момент.

-Здравствуйте ребята!

- Я рада сегодня видеть вас на уроке Самопознания.

2.Позитивный настрой.

3.Цитата.

«Между добрыми людьми все доброе»

- Что значит быть добрым?

- Кого можно назвать добрым?

-Как мы определяем доброту человека?

-Как вы понимаете смысл этой цитаты?

-индивидуальное чтение.

-чтение хором.

-запись в тетрадь.

4.Подарок учителя.

-Учитель предлагает послушать рассказ «Капустный лист». Е. Бехлеровой.

Рассказ учителя

(Изложение содержания рассказа Е.Бехлеровой «Капустный лист» )

Нес зайчик лист капусты. Лист был большой, круглый, и зайчик шел и радовался: — Ну и позавтракаю же я на славу! Вдруг он услышал жалобный писк. Это воробышек лежал под кустом: злой мальчишка подшиб его камнем.

– Пить, пить, – стал просить воробышек.

Зайчик сразу побежал к реке, принес воды в капустном листе и напоил раненого воробья.

«Ну, а сейчас-то я наемся до отвала, до дома уже рукой подать», – подумал зайчик и пошел дальше. А в это время хлынул дождь.

«Подумаешь, дождь! Не боюсь тебя!» – сказал зайчик и припустил со всех ног домой. И снова его кто-то тихонько окликнул:

– Зайчик, спаси! Это бабочка лежала в траве.

– Если дождь намочит крылья, я не смогу взлететь.

– Иди под зонтик! – сказал зайчик и поднял капустный лист над бабочкой. И даже сам под ним поместился.

Дождь скоро прошел. Бабочка сказала спасибо и улетела, а зайчик взял свой лист и побежал дальше. Но едва он подошел к реке, как увидел в воде полевую мышку. Она еле держалась за тонкую веточку, и…