Қыз Жібек жыры бойынша ашық сабақ 9 сынып

САБАҚ: 4-сабақ

МЕКТЕП: Алматы қаласы № 84 ЖББМ

Күні: 9.10.2018 жыл.

Мұғалімнің аты: Бактыбаева Д.А

СЫНЫП: 9

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы: «Қыз Жібек» жыры .

«Қыз Жібек» жыры

Сабақ мақсаттары

кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру

Тілдік мақсат

Түйінді сөздер мен фразалар:

Салт дәстүр, әмеңгерлік,бата, ұзату,жоқтау.

Сыныптағы диалог/жазу үшін сай келетін пайдалы лексика/терминология

Менің байқағаным,...

Менің ойымша,...

Мен ойлаймын...

Алдыңғы оқу

«Қыз Жібек» жыры

Пәнаралық байланыс

тіл, тарих, өнер

АКТ

Шығармаға қатысты презентация

Құндылық

Адалдық, құрмет,ынтымақтастық, отансүйгіштік, достық.

Жоспар

Сабақ барысы

Жоспарланған қызмет түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

1.Ұйымдастыру. Ынтамақтастық атмосферасын құру. Топқа бөліну.

(Топтар бір- біріне сәттілік тілейді)

2. Сабақ тақырыбы мен мақсаты, бағалау критерийлері таныстырылады бағалау критерийлері оқушылармен бірге жасалынады

. Оқушылар «Сократ » шеңберге тұрады. Сыртұы шеңбер тыңдайды, ішкі шеңбер эпизодтарды әңгімелейд.

1.Шығармадағы эпизодтарды есіңізге түсіріңіз.

Сізге қай эпизод ұнады? Неліктен?

Мақсаты: оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттыру, әрі үйде оқыған шығармаларын тағы бір еске түсіріп, қайталап

шығу.

ҚБ: Мұғалімнің кері байланысы

ТЖ.

2- тапсырма.Зерттеу жұмысы.

Қазақтың өткенінен қалған эпостық мұрасының ішінде «Қыз Жібек» жыры асқан көркемдігімен оқшауланып ерекшеленеді.

(М.Әуезов­)

1-тапсырма

«Бес бекет» топтық тапсырма.

Әр топ бекет тапсырмаларын сағат тілімен рет саны бойынша айнала отырып орындаңыздар.

1-бекет. «Шекті аруы»

Қыз Жібектің сұлу сипатын беру үшін автор қолданған бейнелі сөздерді тауып, теріп жазыңыз. Автор осы сөздерді қолдану себебіне өз көзқарасыңызды білдіріңіз.Сыни пікір жазыңыз. ( 128- 129 бет)

2-бекет. «Көркі раушан»

125 -беттегі Жібектің анасының көркін сипаттаған көркемдегіш сөздерді теріп жазыңыз, өз көзқарасыңызды айтыңыз

. «Жағалбайлы»

119-беттегі Қаршығаның шатырдағы Жағалыбайлы жігіттерімен тілдесуін оқыңыз. Көркемдік ерекшелігін анықтаңыз,

үзіндіде не үшін қолданылғанына сыни пікір жазыңыз.

3-бекет. «Мұң»

Жібектің монологін оқыңыз. (131-бет) Қыз Жібек неге мұңайды,дәлелдеңіз.

4-бекет. « Батыр»

Сансызбайдың батырлығын дәріптейтін Төлегеннің сөзі, көркемдік ерекшелігін дәлелдеңіз. (136-бет.)

Әр топтың пікірі тыңдалады.

«Қыз Жібек» жырының тілі көркем, бейнелі, шұрайлы. Әр түрлі ұқсатулар көп қолданылған.Адам келбеті ай, күн, жұлдыз, алтын, гаухар,ақша қар,сары алтынның бауындай теңеу сөздер сөздер жырдың көркемдік ерекшелігін ашады.

ТЖ:

3- тапсырма. Жырда қолданылған көне сөздердің жырдағы мағынасын, қолданылысын, ерекшелігін айтыңдар. (Әр топқа 4 сөзден беріледі) «Прожектор» моделіне салып талдау ұсынылады.Топтар бір-бірін толықтырады.

Прожектор моделі

Қорамасақ –жебені салып жүретін арнайы қалта

алтын –күміс тұрман- атқа мініп жүруге қажетті жабдықтар жиынтығы

дөнен-төрт жасар еркек мал

уәзір- ел билеуші ханның немесе патшаның ақылшысы, кеңесшісі.

Көш- салттанатты көш

дүрия бешпент- сырт киім

асфаһани кілемдер- бағалы

күйме- төбесі жабық сәнді арба

пәуеске- төбесін, сыртын былғарымен жапқан, ою-өрнек сап, сәндеп жасаған жеңіл арба.