Рационал сандарды бөлу 6-сынып ашық сабағы

Түркістан облысы Түлкібас ауданы Қожамберді ауылы

М.Шаханов атындағы жалпы орта мектебінің

математика пәнінің мұғалімі

Тилеукеева Сандугаш Туганбаевна

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

6.2А Рационал сандарға амалдар қолдану

Мектеп: М.Шаханов атындағы жалпы орта мектебі

Күні:

Мұғалімніңаты-жөні: Тилеукеева С

Сынып:6

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтақырыбы

Рационал сандарды бөлу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.1.2.16 Рационал сандарды бөлуді орындау;

Сабақмақсаттары

Оқушылар:

рационал сандарды бөлуді орындайды;

ауызша бөле білу машықтарын дамытады.

Бағалау критерийлері

Оқушы:

рационал сандарды бөлуді орындайды.

Тілдікмақсаттар

Оқушы:

берілген сабақтың математикалық терминологиясын қолданады;

рационал сандарды бөлуді ауызша айқындайды;

рационалсандардыбөлу ережелерін тұжырымдайды;

Пәнгеқатысты лексика мен терминология:

оң сан;

теріс сан;

бүтін сан;

рационал сан;

санның модулі;

таңбалары бірдей сандар;

таңбалары әртүрлі сандар;

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

таңбалары әртүрлі сандарды бөлу үшін;

таңбалары бірдей сандарды бөлу үшін;

таңбалары әртүрлі екі санды бөлу үшін;

таңбалары бірдей екі санды бөлу үшін.

Құндылықтардыдарыту

Бір-бірін сыйлауға, тындауға, өзара мәдениеттілікке және жұппен жұмыс істей білуге, ұжымдылыққа, шыдамдылыққа, жауапкершілікке, әділдікке тәрбиелеу.

Пәнаралықбайланыстар

География.

Бастапқы білім

Оқушылар жай бөлшек, бүтін сан, рационал сан ұғымдарын біледі; рационал сандарды қосу мен азайту амалдарын орындай алады.

Сабақбарысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.

1) Оқушылардың сабаққа қатысуын, сабаққа дайындығын тексеру.

2) Сабақтың мақсаттарымен, күтілетін нәтижелермен таныстыру.

4) Үй тапсырмасын тексеру.

5) Өткен тақырып бойынша сұрақтар қою.

6) Ауызша орында:

№1. Кестені толтыр:

№2. Бөліндітеріснемесеоң?

№3. Бөлінді қаншаға тең?

Слайдтар 1-3.

Қосымша 1.

Слайдтар 4-6.

Қосымша 2.

Сабақтың ортасы

Өткен сабақта өтілген материалды бекіту

Тақтада және өз орында әрбір оқушы рационал сандарды бөлуге байланысты сөзді есептер және бөлуге тапсырмалар шығарады.

«С»

№4. Асхат ойлаған санын -ге көбейтіп, нәтижесінде санын қосқанда қосынды -ға тең болды. Асхат қандай сан ойлады?

«С»

№5. Қараша айының бір күнінде ауаның температурасы таңертең, түсте, кешке және түнде өлшенді. Өлшеу нәтижелері бойынша сол күнгі ауаның тәуліктік температурасының арифметикалық ортасы болды. Таңертеңгі ауаның температурасының қарағанда түсте температура -қа өзгерген, ал кешке…