Рационал сандарды бөлу тақырыбындағы ашық сабақ 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарды бөлу

Сабақтың мақсаты:

а) Білімділігі: Оқушыларға сандарды, таңбалары әр- түрлі сандарды, рационал сандарды бөлу ережесін есеп шығаруға қолдан білуге үйрету.

б) Дамытушылығы: Ой- өрісін дамыту, ойлау қабілетін арттыру, теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру.

В) Тәрбиелігі: Шапшаңдыққа, ізденімпаздыққа, ұқыптылыққа баулу, ұжымдық ауыз- біршілікке тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Сабаққа қатысты сызбалар, математикалық лото билеті, сәйкестік сауалнамасы, бағалау картасы.

Сабақтың түрі: Қайталау сабағы, лото ойыны.

Сабақтың әдісі: Түсіндірмелі, деңгейлік тапсырма

Сабақтың жүрісі:

І. Ұйымдастыру бөлімі:

1. Оқушылармен амандасу

2. Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру

3. Үй тапсырмасын тексеру

ІІ. Негізгі бөлім:

Сабақтың негізгі бөлімі 3- турдан тұрады:

І-тур. А- тобының есептері, яғни бірінші деңгейдегі жаттығулар.

ІІ- тур. В- тобының есептері, яғни алғашқыдан қиынырақ екінші деңгейдегі жаттығулар.

ІІІ-тур.С- тобының есептері, яғни алғашқыларға қарағанда күрделі үшінші деңгейдегі жаттығулар.

Оқушыларға «лото» билеті тегін берілмейді. Ол үшін оқушыларға жеңіл бір есеп және сұрақ беріледі.Осы есепке және сұраққа жауап берген оқушы «лото» билетін ұтып алады.

1.Таңбалары бірдей сандардың бөліндісі?

Есепте: 3,6:(-4)=

2. Айырмашылығы тек таңбаларында ғана болатын сандар?

Есепте: 8:(-1,6)=

3.Теріс сандардың қосындысы?

Есепте: -78 :(-26)=

4.Таңбалары әр- түрлі сандардың бөліндісі?

Есепте: -105 :(-21)=

5. Қарама- ұарсы сандардың қосындысы?

Есепте: -5,4 :(-3)=

\6. Рационал сандар жиынын нелер құрайды?

Есепте: 78 :(-26)=

7. 0-ден үлкен сандар?

Есепте: -68:(26)=

«Лото» билетін үтып алған оқушы үш турдан сүрінбей өтіп, жеңіске жетуі керек.

І- тур. Мұнда А- тобының есептері, яғни бірінші деңгейдегі жаттығулар:

А- тобы

Есепті шығарып болған бала билетте көрсетілген жауаптың дұрысын қарындашпен қорғайды.

Егер есепті дұрыс шығарған болса, келесі турға өтеді. Ал, егер дүрыс болмаса есепті қайта шығаруға тура келеді.

ІІ-тур. В- тобының есептері, яғни алғашқыдан қиынырақ екінші деңгейдегі жаттығулар.

В- тобы

ІІІ-тур. С- тобының есептері, яғни алғашқыларға қарағанда күрделі үшінші деңгейдегі жаттығулар

С- тобы

Әр турдың есептерін шығарған сайын тақтада «бағалау картасына» оқушы бағасы қойылып отырады.

Бағалау картасы арқылы оқушының білімі қай