Реферат құрастыру бойынша информатика материалы

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: Қ. Сатпаев атындағы мектеп-лицей

6.4. Мәтіндік құжатпен жұмыс.

Күні: 02.03.2018 ж Мұғалімнің аты-жөні: Ержигитова Ж. А.

Сынып: 6 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

§ 28.Реферат құрастыру.(мини жоба)

Осы сабақта қол

жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына

сілтеме)

6.2.2.1-сілтемелерді ұйымдастыру ( гиперсілтемелер, мазмұн, атау,

түсіндірме)

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Сілтемелерді ұйымдастырады, сілтеме құрып, мазмұндарды баптап үйренеді;

Оқушылардың басым бөлігі: құжатқа атау, иллюстрация тізімін және мазмұнды баптауды, сілтеме қоюды үйренеді;

Кейбір оқушылар: сілтеменің қайда қолданылатынын түсінеді;

Бағалау критерийі

Сілтемені не үшін және қай жерде керек екенін біледі.

Құжатқа мазмұндарды орнатуды және баптауды меңгереді.

Тілдік мақсаттар

Лексика мен терминология: веб бет,гиперсілтеме,файл.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: гиперсілтеме қою,гиперсілтеме типтері мен элементтері,ағымдағы құжатқа электронды поштаға сөз тіркестерін пайдаланады.

Құндылықтарға баулу

Сабақта жауапкершілікке, айқындылыққа, , ынтымақтастыққа машықтанады.Бір-бірімен қатынасқа түсе отырып,басқалардың пікірлерін тыңдауға,өз пікірін ашық айтуға жеке және топпен жұмыс істей біледі.

Пəнаралық байланыс

Орыс тілі,ағылшын тілі

Алдыңғы білім

Авторға сілтеме беру арқылы ақпаратты жеткізу.

Сабақ барысы

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

40 минут

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

««Серпілген сауал» әдісі.

5 мин

Ұйымдастыру. Сәлемдесу.

1.Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу.

2.Ынтымақтастық атмосферасын құрамын.

Оқушыларды «Шаттық шеңбер» бойымен тұрғызып

«Жүректен жүрекке» әдісі арқылы бір-біріне жақсы тілек айтқызамын.

Топтастырамын.

«Мозайка әдісі» сурет қиындылары арқылы сыныпты 3 топқа бөлемін.

1-топ «Пернетақта»

2-топ «Монитор»

3-топ «Жуйелік блок»

Топ ережесін еске түсіреді.

Оқушылар өткен тақырыпты

«Серпілген сауал» арқылы үй тапсырмасын еске түсіреді. Алдыңғы өткен тақырып бойынша оқушыларға сұрақтар қойылады.

Сілтеме дегеніміз не?

Мәтіндік құжатта сілтемелердің қандай түрлерін ұйымдастыруға болады?

Сілтемелер бөліміндегі элементтер тобы қандай қызметтер атқарады?

Түсіндірмелер элементтер тобының қызметі неде?

Сілтемелер мен әдебиеттер тізімі элементтер тобының қызметі неде?

Атаулар элементтер тобының қызметі неде?

Үй тапсырмасы бойынша жеке-жеке және топтар бағаланады.

Олай болса, осы үй тапсырмасы бойынша бағалау жасап жіберейік.

Толық орындай алдым дегендерің жасыл, жартылай орындадым дегендерің сары, мүлдем орындай алмадым дегендерің қызыл түсті карточкаларды көтеріңдер.

«Тусті қағаздар» арқылы топқа бөлу.

Топтан әркім тұрып өз ойларын айтады және компьютерден көрсетеді

Бір-бірін бағалайды.

Бір-бірінікін тексереді, бағаларын қояды

Себептерін айтады

Сабақтың ортасы

«Миға шабуыл» әдісі

5 минут

«Ойлан-жұптас-бөліс»

10 минут

Практикалық жұмыс

«Бас бармақ» әдісі

2 минут

5 минут

«Саралап оқыту» әдісі

5 мин

Бағалау

2 минут

Білу.

Әдетте web беттерде мәтін мен гиперсілтемелер болады. Мәтіндер ақпаратты ұсынса, гиперсілтемелер web беттерді ашуға мүмкіндік береді. Webбетте гиперсілтеменің үш түрі қолданылады: бет ішіндегі гиперсілтемелер,жүйе ішіндегі,жүйе аралық гиперсілтемелер.Гиперсілтемелер не үшін қажет және қалай құруға болады?Гиперсілтемені орнату үшін ауысу орындалатын мәтін бөлігін немесе суретті белгілеп алып Қою-гиперсілтеме командасын орындау керек.Сонда гиперсілтеме қосу диалогтік терезесі қосылады.

Г.И.Салғараева, Г.Б.Илиясова, А.С.Маханова

Информатика. Жалпы білім беретін мектептің 6-сыныбына арналған оқулық. / Г.И.Салғараева, Г.Б.Илиясова, А.С.Маханова. – Астана: «Арман-ПВ» баспасы, 2018. – 102-103 бет.

Түсіну. Гиперсілтеме қосуға арналған батырмалар олардың қызметтері берілген және олпрдың қызметтері мен қосу батырмалары.

Г.И.Салғараева, Г.Б.Илиясова, А.С.Маханова

Информатика. Жалпы білім беретін мектептің 6-сыныбына арналған оқулық. / Г.И.Салғараева, Г.Б.Илиясова, А.С.Маханова. – Астана: «Арман-ПВ» баспасы, 2018. – 104 бет.