Реттік санау бойынша ашық сабақ, 1-сыныпқа арналған

Пән:Математика

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 1А Сандар және цифрлар

Күні:

Сынып:1

Мектеп: « Ескенебұлақ ф3 шағын комплектілі бастауыш мектеп»КММ

Мұғалімнің аты-жөні:Мухамеджанова Гульмира Бакытжановна

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Реттік санау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.1.1** натурал сандардың және нөл санының құрылуын түсіну; 10 көлеміндегі сандарды тура және кері санау;

олардың натурал сандар қатарындағы орнын анықтау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

-сандарды ретімен санайды.

-10 көлемінде реттік және сандық санауды айырады.

Көптеген оқушылар:реттік сандарды санауда қолданады.

Кейбір оқушылар: күнделікті өмірде кездесетін реттік санауға байланысты жағдайларды естеріне түсіреді, сұрақтар құрады, мысалдар келтіре алады.

Тілдік мақсат

Реттік санау, нешінші?

Құндылықтарды дарыту

Қарым –қатынас жасау қабілеті. Жауапкершілік.

Пәнаралық байланыстар

дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Бастапқы білім

Натурал сандар , сан, сандық санау.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

I.Психологиялық ахуал.

II.Топқа бөлу.

Шаттық шеңберінде тұрып 1,2 ,3 деп санау арқылы топқа бөлінеді.

1 цифрын атағандар -1 топ

2 цифрын атағандар -2 топ

3 цифрын атағандар -3 топ.

III. Жаңа сабақтын тақырыбын ашу.

(Ұ) 10 оқушы тақтаға шығады және де бір қатарға тұрады.

М: Қане оқушылар осы оқушыларды тура және кері сананыздар (бір,екі үш...)

М: Марат нешінші тұр? (Бірінші )

Санат нешінші тұр? (оныншы)

Кане әр оқушы өзінің ретін анықтасын? Әр оқушы өзінің ретін анықтайды.

М: Ал енді осы оқушыларды ретімен санандар.

(Бірінші,екінші, үшінші, төртінші..)Ендеше бұл сандардың ретін білдіреді.Бүгін біз сандардың ретімен танысамыз. Сандардың реті заттың нешінші тұрғанын білдіреді.

Сабақтың ортасы

1 тапсырма.(Ұ)

Есептік- реттік санау

Есептік

реттік

1-інші

2-інші

3-інші

4-інші

М: Біз мына кестеде есептік санауды реттік санауға айналдырдық , яғни ретпен санадық.

М: Балалар,жарайсындар! Барлықтарын бұл тапсырманы жақсы орындадындар.

2 тапсырма.(Т)

«Көңілді клоун» ойыны.

Мақсаты: Иллюстрацияға қарап ,ондағы клоундардың аттарын оқып, сұрақтарға жауап береді.

Жауабы:

1. Сопақ;

2. Екінші;

3. Бесінші;

4. Сөлпек;

5. Бармақ. Бірінші.

III.Сергіту сәті

(Т) 3 тапсырма