Рим империясы шығыста неліктен сақталды 6 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Рим империясының құлауы

Мектеп:

Күні: 30.10.2020

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 6

Қатысқандар: 24

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Рим империясы Шығыста неліктен сақталды?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.3.2.3 Византияның ішкі саясатын сипаттап, оның ұзақ өмір сүруінің себептерін анықтау және жіктеу

Сабақтың мақсаты

Византия империясының күшею себептерін талдайды,

І Юстиниан тұсында империяның нығаюын сипаттайды

Бағалау критерийі

Византия империясының күшею себептерін сипатайды.

Византия империясының басқару жүйесі мен қоғамдық құрылысың анықтап баға береді

Батыс Рим империясымен Шығыс Рим империясының сыртқы саясатын сипаттады

VII ғасырдың 30 жылдары Византияға Арабтардың шабуыл жасап екі ел арасындағы соғысты сипаттайды

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Білу, түсіну, қолдану

Тарихи консепт

«Себеп және салдар» бойынша білім алушылар: бір немесе бірнеше себептердің және/немесе ықпалдардың өзара әрекеттесуін талдайды және бағалайды;

Тілдік мақсаттар

Айтылым,тыңдалым, оқылым жазылым дағдысын қалыптастыру.

Айтылым бойынша ұсыныстар: оқушылар топтарда өз түсініктерін айтады, талдайды, өз ойларымен бөліседі

Тыңдалым бойынша ұсыныстар: видеороликті көреді

Талдауға арналған тапсырмалар: сұрақ-жауап тапсырмалары, диалогқа кіріспе тапсырмалары, бейнелеу тапсырмалары.

Жазылым бойынша ұсыныстар: дәптерге қажетті термин сөздер мен негізгі даталарды жазады. Маңызды терминдерге анықтамалар беретін глоссарий құрастыру.

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

Сіз неліктен ..... екенін айта аласыз ба?

Неліктен Византия мен Түрік қағанаты дипломатиялық қарым қатынас жасады?

Түрік Қағаны неліктен Византия мен Иран арасындағы қатынасқа араласпады?

Шығыс Рим империясы Батыстан қалай ерекшеленді?

Тілдік мақсатта қолданылатын термин сөздер:

Монархия, республика, президент, импичмент, нитарлы мемлекет, федерация, конфедерация.

Құндылықтарға баулу

Қоғамымыздың ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келісім.

Барлық азаматтардың этникалық, діни, нәсілдік тиістіліктеріне қарамастан тең құқықытығы тұрғысынан қарастыру.

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы:

5 сынып Халықтардың Ұлы қоныс аударуы

6 сынып Түркі қағанаты.

Алдыңғы білім

5 сынып: ІХ тарау Ежелгі Рим империясының гүлденуі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Жағымды психологиялық ахуал

5 мин

Миға шабуыл стратегиясы

Мин

Сабақтың ортасы

10 мин

6 мин

7 мин

Үй тапсырмасын пысықтау:

1 тапсырма ҰЖ «Ыстық картоп» әдісі. Оқушылар қар кесегі сияқты домалақталған қағазды айналдыра лақтырып, музыка тоқтаған сәтте кімнің қолында қалса парақты аршып, сұраққа жауап береді. Үй тапсырмасын сұрай отырып олардың алдыңғы білім деңгейін анықтап, жаңа сабаққа көшемін.

Дескриптор:

Батыс Рим империясының құлау себептерін біледі

Батыс Рим империясының қашан құлағанын біледі;

IV ғасырда Батыс Рим империясының жер аумағын біледі.

ҚБ: Мұғалімнің бағалауы. Стикерлермен бағалау.

Топқа біріктіру: Оқушыларды түстер арқылы топқа біріктіру:

Топ аттары:

1 топ: Константин

2-топ: Василевс

3-топ: Юсьтиниан

4-топ: Иштеми

Ой ширату жаттығуы: топ аттарының ішіне арған тап және артық болу себебін түсіндір.

ҚБ мадақтау тәсілі

2 тапсырма ТЖ: «Суреттер шеруі»

Суреттер мен берілген сөздерді сәйкестендіреді және суреттердегі бейнелерді оқиғалармен ұғымдармен байланыстырып сипаттайды.

1 топ:

2 топ:

3 топ

4 топ

1 топ: Шығыс Рим империясының жер аумағын көрсетеді, қандай теңізлер аралығында тұрғанын, географиялық орынының экокномикаға тиімділігін айтады

2- топ: Византияның ІІ Рим атану себептерін айтады. Юстинианның тұсындағы архитектуралық құрылыстарды талдайды.

3-топ: Грек отыны. Византия сыртқы жаулармен соғыс жүргізуі туралы айтады.

4-топ: Құрылыс және шексіз соғыстар шығындарды үлкен талап. Император шексіз салықтарды көтереді. қоғам наразылығын өсті. Аңтар 532 жылы ипподромының (100 мың. Адам сыйдыра алмады Колизей аналогы) бойынша император кезінде пайда, тәртіпсіздіктер, шықты ауқымды тәртіпсіздіктер айналғаны туралы айтады.

Дескриптор:

Византия территориясын картадан көрсете алады

Византияның көркею себептерін айтады

Византия әскерлерін сипаттайды