Рим империясының құлауы бойынша 6-сынып сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:89Жүктелді:0
Материалда дүниежүзі тарихы пәнінен Рим империясының құлауына арналған сабақ жоспары ұсынылған. Алтыншы сынып оқушыларына тарихи оқиғаларды түсіндіру, себептері мен салдарын талдау жұмыстарын ұйымдастыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
«Бекітемін» Оқу ісінің меңгерушісі: ....................................... ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР №1 «.....».................201... ж.
ҰМЖ бӛлімі: 1А - Рим империясының құлауы Мектебі: Жеңістің 30 жылдығы ат. орта мектеп Күні: Мұғалімнің аты-жӛні: Сынып: 6 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы Кіріспе. Неліктен Батыс Рим империясы құлады? Сабақ негізделген оқу мақсаты 6.3.1.1 – «ерте, орта, кейінгі орта ғасырлар» хронологиялық шегін білу және уақыт сызығында белгілеу; 6.3.2.1 – Рим империясының ыдырау себептерін анықтау және жіктеу Сабақтың мақсаттары Барлығы: Тарихи оқиғаларды хронологиялық шегін бойынша уақыт сызығында белгілейді; Рим империясының ыдырау себептерін біледі; Көпшілігі: ерте және дамыған орта ғасырлардағы мемлекеттерді картадан кӛрсетіп, оларға тән ортақ ерекшеліктерді анықтайды Кейбірі: Рим империясы ыдырауының экономикалық, саяси, қысқа мерзімді және ұзақ мерзімді себептерін талдайды Ойлау дағдылары Білу, түсіну Бағалау критериі Ерте, дамыған, кейінгі орта ғасырдың хронологиялық шегін анықтайды Тілдік мақсат Оқушылар: Рим империясының құлау себептерін анықтап, оларды топтастыра және жіктей алады. Ӛзінің пікірін білдіру үшін жазбалар кӛмегімен тұтас сыныптың алдында ауызша түрде ұсынады Пәнге арналған сөздік және терминология: орта ғасырлар, ерте, дамыған және кейінгі орта ғасырлар,
Ұйымдастыру кезеңі (Ұ) Бастапқы ынталандырушы материал «Тізбекті сӛйлет»
3 минут
«Уақыт сызығымен жұмыс»
(М) «Түсініктеме уақыты» «Орта ғасырлар нені оқытады?»
ИТ, «Уақыт сызығы»
Ортасы 5 минут
8 минут
5 минут
10 минут
(Ұ) «Кинометафора» (М) - Қазір біз Сіздермен анықтауымыз қажет: - Неліктен Батыс Рим империясы құлады ? - Рим империясының ыдырауының негізгі және қосалқа себептері неде? «Рим империясының ыдырау себептері» Рим империясында қандай мәселелер мен шиеленістер орын алды? - Рим-ге кім және не үшін шабуылдады? - Рим империясының құлау себептері? (1-экономикалық, 1-саяси, 1-әлеуметтік) Топтастыру - «Себептер» (1, 2, 3, 4-ке санау ретімен) 1 топ- «экономикалық себептер»; 2 топ-«саяси себептер»; 3 топ - «әлеуметтік себептер» 4 топ – «ұзақ мерзімді және қысқа мерзімді себептер» (Т) «Ойлан. Жұптас. Талқыла» Әр топ Рим империясының ыдырау факторлары жазыл- ған үлестірме қағаздарды зерттеп, ӛздерінің топтарындағы тапсырмалар бойынша жіктеп, таныстырылым дайындайды, қорғайды: - Рим империясы ыдырауының 3-5 себептерін анықтау; - Берілген себепті таңдау себептерін түсіндіру; - Осы себептер ӛзара қалай байланысқандығын кӛрсету Үлестірме қағаздарда берілген фактілерді негіз ретінде ала отырып, әр топ ӛздерінің тапсырмалары бойынша ортаға шығады. ҚБ «Мадақтау сэндвичі» (Жт) «Менің таңдауым» - Рим империясының әлсіреу себептерін таңда, негізде. ҚБ «Мен, саған, сен маған» (Ж) Қалыптастырушы бағалауға а
«476 жыл - Батыс Рим импе риясының құлауы» фильмі http://www.уou tube.com/watch?v =Y8VBeA9qosw
Үлестірме қағаздар
Оқулық
ҚБ
Дескрипторлар
Аяқталуы 3 минут 1 минут 2 минут
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

