Робот бөлшектерінің жылжымалы механизмін құру

Қостанай облысы

Арқалық қаласы

«Арқалық қаласы әкімдігі білім бөлімінің

А.С.Макаренко атындағы жалпы білім беретін орта мектебі»

мемлекеттік мекемесінің

Көркем еңбек технология және сызу пәні мұғалімі

Жумабаев Сейтбек Ибраевич

6 А сыныбында « Робот құру. Робот бөлшектерінің жылжымалы механизмін құру бойынша эксперимент жүргізу » тақырыбында өткізілген ашық сабақтың

рефлексивті есебі.

13.02.2019 жылы өткен ашық сабағыма сыныптағы барлық 5 бала қатысты.

Сабақтың ұзақ мерзімді жоспарға сәйкес оқу мақсаты:

6.2.3.1-Орындалған өлшем мен белгілеу негізінде бұйым дайындау үшін материалдарды электрлік қол құралдарымен өңдеу

6.2.3.2- Ажырайтын және ажырамайтын біріктіру әдістерін қолданып, бірнеше бөлшектерден бұйым жасау

6.2.6.1-Қауіпсіздік техникасын қадағалап, оның маңыздылығын сезіне және демонстрациялай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану

Мұғалімнің SMART - оқыту мақсаты:

Оқушылардың барлығы : оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды.

Оқушылардың көбісі: топтық жұмысты бірлесе орындайды. Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың кейбіреуі: оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмаларды орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

SMART, яғни сабақ мақсаты –S (нақты- роботты біледі), M (өлшенетін- белгілі уақыт көлемінде жасап шығара алады) А (қолжетімді -жасауға тиіс материалдар бар), R (маңызды -«Сандық технология» ), Т-(уақытқа сай - Робототехнологияны дамыту, робот жасауға байланысты жаңа сөздермен танысады)

Оқушылардың жұмысын бағалау критерийлері қалыптастырушы бағалау жұмысынан алынды. Критерийлері:

-Бұйым дайындауда материалдарды өлшеп, белгілеу арқылы электрлік қол құралдарын пайдаланады.

-Бұйым жасауда біріктіру әдістерін қолданады

-Қауіпсіздік техникасын сақтап, материалдар мен құралдарды қолданады.

Оқыту әдістері:

АКТ, «Мозайка», «Бағдаршам», «Смайлик» әдістері , топпен жұмыс

Сабақтың басында жағымды ахуал қалыптастыру мақсатында балалармен амандасып, көңіл-күйлерін сұрадым. Оқушыларға бүгінгі сабағымызда топпен жұмыс жасайтындығымызды түсіндіріп,«Мозайка» әдісімен 2 топқа бөлдім. Одан соң «Мотор мен пропеллерді орнату арқылы робот» жасау тақырыбында өткен үй тапсырмасын тексердім. 1- топ роботтың жасалу жолдарын түсіндірсе, 2-топ роботтың жылжымалы механизмін іске қосып, эксперимент жүргізді. 2 топтың үй тапсырмасын бағалауда «Бағдаршам» әдісін қолдандым және кері байланыс жасау мақсатында:

-Балалар, «Мотор мен пропеллерді орнату арқылы робот» жасауда не қызықты болды?

-Робот жасауда қандай қиындықтар туды? – деген сұрақтарды қойдым.