Рухани жаңғыру тарихы туралы зерттеу материалы, 5 сынып

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің

«Физика-математикалық лицейі..»

Мемлекеттік мекемесі

Тарих секциясы

Рухани жаңғыру тарихы-менің жарқын болашағымның бастамасы.

Орындаушы: Лебедьев Артем

5 сынып оқушысы

Ғылыми жетекшісі: Самбулатова Г.Ш.

Қостанай қ., 2018ж.

Рухани жаңғыру тарихы-менің жарқын болашағымның бастамасы.

Оқушы Лебедьев Артем

Физика-математикалық лицейдің 5 сынып оқушысы

Жеткешісі қазақ тілі пәнінің мұғалімі

Самбулатова Гүлшат Шүкірқызы

Ғылыми зерттеу жұмысында алған тақырыптың өзектілігі - елбасымыздың«Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласындағы негізгі идеяларды оқып халқымыздың кешегі өткен тарихын бүгінмен үндестіріп мағынасын ашу, рухани жаңғырудың алты бағытын насихаттау.

Зерттеу мақсаты: «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласындағы негізгі идеяларды бүгінгі күнмен үндестіріп, бүгінгі жасалып жатқан игі әстермен байланыстыру.

Зерттеу міндеттері:

- «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласындағы негізгі идеялардың бүгінгі ұрпаққа беретін тәрбиелік мәнін ашу;

-«Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласындағы алты бағыттағы кешегі өткен бабаларымыздың арманы мен бүгінгі орындалған іс-шараларды байланыстырып теориялық мазмұнын айқындау.

«Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласын кеше мен бүгінін байланыстырудың мәнін қалыптастыруды тарихи –әдеби тәжірибе жұмысында жинақтап, практикаға ендіру.

Зерттеудің әдістері. ата-аналар, оқушылар және мұғалімдер арасында сауалнама жүргізу .

Зерттеудің негізгі кезеңдері:

Алғашқы кезеңде тақырыпты таңдап алып, мақсатын, міндеттерін, әдістерін анықтап алдым. «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласының тарихын кеше мен бүгінін байланыстырудың ерекшелігі өз ортамда қысқа да нұсқа мақаланы насихаттауға септігін тигізді.

Екінші кезеңде «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласының кеше мен бүгінін байланыстыру мақаланың мазмұнынын білуге және оны тарихпен байланыстыра отырып насихаттауға жол ашты.

Үшінші кезеңде өз жұмысыма байланысты жинақталған материалдарды теориялық тұрғыда талдап, қорытынды жасадым. Зерттеу нәтижелері нақты тұжырымдалды және ұсыныстар енгізілді, бүгінгі ұрпақтың тәрбиесіне негіз болатын материалдарды жинақтап, тәжірибе жұмысын жүргіздім.

Зерттеудің ғылыми жаңалығы мен теориялық мәнділігі:

Рухани жаңғыру тарихы-менің жарқын болашағымның бастамасы тақырыбы бойынша 5 сынып оқушыларының қабылдауына сай материалдар жинақталып,тәрбиелік мәні анықталды;

Мен елбасымыздың рухани жаңғырудағы алты бағытын сіздерге қысқа да, нұсқа кешегі арман мен бүгінгі орындалған арман деп салыстырып ұсынғалы отырмын.