С дыбысын дұрыс айтуға арналған ашық сабақ

«Ақтау психологиялық-педагогикалық түзеу кабинеті» КММ

Ашық сабақ

Тақырыбы: [С] дыбысын бекіту.

Сабақ түрі: Жеке сабақ

Логопед: Нахмәдениет Зағипа Махамбетқызы

Ақтау қаласы

Сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: [С] дыбысын бекіту.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: «С» дыбысын жеке буында, сөзде, сөйлемде дұрыс айтуын бекіту. [С] - дыбысының артикуляциясын еске түсіру, сөзде дұрыс, анық айтқызу, көзбен көргенді есте сақтап қалып, ойлау қабілеттерін дамыту. Сөздің ішінен [с] дыбысының орнын табу. [С] дыбысын бар буындарды оқып, олармен сөз, сөйлем құрастыруды үйрету. Арнайы жаттығулар арқылы тілдің ауыз қуысында дұрыс орналасуын, ауаны ауыз арқылы шығаруға үйрету.

Түзетушілік: Оқушының ұсақ моторикасын,есте сақтауын, фонематикалық есту қабілетін, сөйлеуін, сөздік қорын дамыту. Жаңа сөздерді үйрете отырып, дыбыстық және буындық талдау жасауды дамыту. Тыныс алуын дұрыс қалыптастыра отырып, бір тыныста 3-4 сөзді айтуға дағдыландыру,ойлау қабілетін дамыту. Тынысты терең алып,ұзақ созып шығаруға үйрету.

Тәрбиелік: Логопедті мұқият тыңдауға дағдыландыру, сабаққа деген қызығушылығын арттырып, тиянақтылыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Көрнекі құралдар: [С] дыбысына арналған суреттер, шырақтар, ноутбук, құм терапиясы, үнтаспа «Көңілді күн».

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

- Сәлеметсің бе!

- Қазір жылдың қай мезгілі?

- Бүгінгі сенің көңіл-күйің қалай?

ІІ.Тыныс алу жаттығулары.

«Кеседегі дауыл»

«Шырақтар»

«Футбол» ойыны.

III.Артикуляциялық жаттығу.

«Жымию»

«Шарбақ»

«Ине»

«Сағат»

«Ат шабыс»

ІV. Ұсақ моторикасын дамыту.

Ойын: «Саусақтар»

Мақсаты: [С] дыбысын бекіту.

Ойын барысы:

Логопед: Нұрдаулет сен таңертең ұйқыдан оянғанда не істейсің?

Оқушы: Ұйқыдан оянамын,керілемін,орынымнан тұрамын,беті қолымды жуамын,таңертеңгі жаттығуымды жасаймын содан соң тамақтанамын да, мектепке барамын.

Логопед: Жарайсың! Ендеше екеуміз саусақтар ұйқысынан қалай оянады бірге жасайық.

Саусақтарды жұмамыз,

Саусақтар ұйықтап жатыр.

Саусақтар оянды,

Саусақтарды ашамыз.

Саусақтар керіледі,

Саусақтар арасын ашамыз.

Саусақтар бір-бірімен амандасады,

Саусақтарды бір-біріне кезекпен жақындатамыз.

Бет-қолын жуады,

Саусақтарды сипау.

Таңертеңгі жаттығуын жасайды,

Ашып жұму,

Тамақтануға барады.

V. [С] дыбысының кескінін, артикуляциясын көрсетіп, жеке айтылуын сипаттау.

[С] дыбысының кескіні көрсетіледі.

Логопед: Мінекей, біздің [С] дыбысы, қане, Нұрдаулет есімізге түсірейікші, [С] дыбысы қалай айтылады? «Сссссссс», Ерніміз қандай қалыпта?

Оқушы: Жымиған.

Логопед: Тіліміз қандай қалыпта?