Сабақ пен тамырдың ішкі құрылысын оқыту 7 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:61Жүктелді:0
Материалда сабақ пен тамырдың ішкі құрылысын оқытуға арналған сабақ жоспары берілген. Ол 7-сынып биология мұғалімдеріне осы тақырып бойынша сабақ мазмұнын дайындауға, негізгі ұғымдарды түсіндіруге және оқушылардың білімін бекітуге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Алматы облысы
Алакөл ауданы
« Қарабұлақ орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар»КММ –нің биология пәнінің мұғалімі:Ахметова И.М.
Сабақ 21
Мектеп « Қарабұлақ орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар»КММ
Күні 20.11.2017 ж
Мұғалім есімі Ахметова И.М.
Сынып 7
Тақырыбы: Сабақ және тамырдың ішкі құрылысы
Қатысқандар саны____
қатыспағандар саны___
Сабақ негізделген оқу мақсаты
7.1.3.3 - тамыр және сабақтың ішкі құрылысын зерттеу.
Оқу нәтижелері
Барлық оқушылар
Сабақ және тамырдың ішкі құрылысындағы ерекшеліктермен танысу.
Оқушылардың басым бөлігі
Тамыр мен сабақтың қоректік заттарды тасымалдаудағы маңызын түсінеді.
Кейбір оқушылар
Сабақ және тамырдың өсімдік тіршілігіндегі орны, тамырдың аймақтары жайлы пікірлерін айта алады.
Алдыңғы оқу
6-сынып. Тамыр. Сабақ
Тілдік мақсат.
Оқушылар:
Жасуша, ұлпа, мүше
Тамыр аймақтары: бөліну, өсу, сору, өткізу
Пәнге қатысты лексика мен терминология:
Тамыр, сабақ. Ксилема, флоэма.
Жоспар
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған жаттығулар
Ресурс
Басталуы
Ойлан, жұптас, бөліс
Сабақ пен тамыр құрылысын зерттеудің табиғат, адам және биология ғылымы үшін қандай маңызы бар? (Әңгімелесу)
Биология оқулық
85-бет
Ортасы
1-тапсырма: (Өткенге шолу)
І топ. Өсімдіктерде су және минералды заттардың тасымалы қалай жүзеге асады?
ІІ топ. Тамыр қысымы дегеніміз не, қысым қандай күштің әсерінен жүзеге асады?
Қысқа және жоғары ағыс дегенді қалай түсіндіреміз?
Өсімдік фотосинтез процесі нәтижесінде алған органикалық заттарды қандай тіршілік қызметіне пайдаланады?
Сақиналанған бұтақша тәжірибесі нені дәлелдейді, мұндай зақымдалу неге әкеледі?
2-тапсырма: (Жаңа білімді игеру кезеңі. Мағынаны ашу)
І топ. Сабақтың ішкі құрылысын зерттеу?
ІІ топ. Тамырдың ішкі құрылысын зерттеу?
«Сергіту»жаттығуы.
3-тапсырма: Танымдық міндет қою. постер
І топ. Сүректі сабақ. 59-60-суретті талдау
ІІ топ. Тамырдың құр, сору аймағы 61-64-суретті талдау.
4-тапсырма: Топта талдау.
І топ. Қабықтың қалыңдауы неге байланысты, тоз дегеніміз не?
ІІ топ. Өсімдікте органикалық заттардың жылжуы?
85-бет
86-бет
87-бет
Аяқталуы
5-тапсырма: Қорытынды
І-ІІ топ. 4-5 зертханалық жұмыс.
89-бет
Қосымша ақпарат
Ғаламтор материалдары, «Өсімдіктер әлемі» кітап
Саралау - Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?
Бағалау:
БББ
Пәнаралық байланыс
Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

